Характеристика компонентов методической системы урока. Целевой компонент урока. Подготовила учитель начальных классов МБОУ Голицынская СОШ1 Скворцова Инесса. - презентация

1 Характеристика компонентов методической системы урока. Целевой компонент урока. Подготовила учитель начальных классов МБОУ Голицынская СОШ1 Скворцова Инесса Ивановна

2 Психологическая концепция Дидактическая концепция Формы обучения Цели обучения Методы обучения Содержание обучения Средства обучения Результат обучения и его измерители Взаимодействие учителя и учащихся У ч е н и е учитель учащиеся

3 Целевой компонент урока Цель Целеполагание

4 Приёмы формирования у школьников действия целеполагания. Повторите задание. Что нужно выполнить? (принятие практической задачи.) Для чего мы будем выполнять это задание? С какой целью? Определите цель предстоящей работы. Выберите её из набора предложенных. Чему мы учились, выполняя это задание? Над чем ещё нужно поработать? Определите, в чём заключается проблема. Что нам необходимо открыть на сегодняшнем уроке?

5

6 Важное требование к современному уроку в условиях внедрения ФГОС НОО является необходимость введения учащихся в ситуацию учебной задачи и организации учебных действий.

7 Обучение грамоте Тема урока: «Буква ё – показатель мягкости предшествующих согласных звуков»

8 Т О М А Т О М А Т Ё М А

9 Русский язык Тема: «Частица не. Правописание не с глаголами.».

10 Подснежник уже спит.Он боится заморозков. Цветок сомневается и грустит. Весна его обманет. Весна подведёт. не

11 ГДЕ ЗИМУЮТ ПТИЦЫ? Окружающий мир

12 «Современный урок- удивление, удовольствие, усилие, успех!»

13