Родительское собрание « Организация работы с родителями в сфере модернизации образования, введения стандартов обучения второго поколения» - презентация

1 Родительское собрание « Организация работы с родителями в сфере модернизации образования, введения стандартов обучения второго поколения»

2 Концепция модернизации образования на период до 2015 года Исключительная роль в воспитании детей принадлежит родителям

3 Официальный сайт Президента России раздел «Управление президента по работе с обращениями» «Совершенствование системы образования и успешная реализация национального проекта в образовании «не возможны без участия родителей».

4 Цель образовательного учреждения Организовать взаимодействие с семьёй в интересах развития личности ребёнка

5 Направления работы с родителями

6 Информационная поддержка родителей Информирование отдельных родителей Информирование группы родителей Информирование родителей как членов сообщества ОУ Информирование родителей как граждан страны, города, района

7 Варианты информирования создание электронных рассылок Использование на собрании мультимедийной техники Письменные приглашения на классные собрания и мероприятия Памятки родителям

8 Педагогическое просвещение Цель – формирование оптимальной родительской позиции Родительская позиция – это реальная психологическая и воспитательная направленность отца и матери, основанная на бессознательной оценке ребёнка, выражающаяся в определённых способах и нормах взаимодействия с ним

9 Формы педагогического просвещения Лекции: «Введение стандартов второго поколения»«Введение стандартов второго поколения» Семинары Дискуссии Педагогические чтения Вечера вопросов и ответов Конференции

10 Обучение родителей Как воспитателя Как учителя своего ребёнка Как союзника и партнёра

11 Формы обучения родителей Практикумы Тренинги Деловые игры Обмен опытом

12 Консультирование (индивидуальное собеседование) планируется во время каникул. Родители заранее оповещаются о времени собеседования, можно оформить пригласительные. Обычно на организационном родительском собрании согласуется время собеседования. Учитель тщательно готовится к собеседованию: собирает данные о ребёнке, проводит тесты, анкеты, готовит рабочие, контрольные тетради. На собеседование приходят родители или родитель со своим ребёнком. В течение запланированных минут учитель беседует с родителями, все вместе проверяют состояние тетрадей, учебников, дневника. Во время собеседования можно проверить ЗУН учащегося, отметить отставания или похвалить за успехи. В собеседовании главная роль отводится родителю, учитель же фиксирует его предложения, замечания. По итогам собеседования совместно с родителем и ребёнком составляется индивидуальная карта работы с учеником на год.

13 Новые формы общения с родителями Индивидуальные собеседования Пресс – конференция с родителями Родительские собрания, проводимые детьми Групповая работа родителей Родительское собрание с работой в микрогруппах Семейные мероприятия для учащихся класса

14 Введение стандартов второго поколения ( В соответствии с решением Правительства Российской Федерации в 2005 году начата разработка стандарта общего образования второго поколения. В основу стандарта положены новые принципы его построения. Образовательный стандарт, являющийся отражением социального заказа, рассматривается разработчиками проекта как общественный договор, согласующий требования к образованию, предъявляемые семьей, обществом и государством и представляет собой совокупность трех систем требований – к структуре основных образовательных программ, к результатам их освоения и условиям реализации, которые обеспечивают необходимое личностное и профессиональное развитие обучающихся

15 Введение стандартов второго поколения Образовательная система нового поколения рассматривается как инструмент комплексного и системного решения проблем модернизации образования.

16 Введение стандартов второго поколения

17

18 Уважаемые родители! Введение стандартов второго поколения - резко увеличивает компьютерное обеспечение образовательного процесса, что позволяет уже в раннем возрасте сформировать у ребят умение работать с ним и проводить с помощью него эксперименты, формируются навыки работы с информацией, заданной в электронной форме -учитель получает возможность оперативно контролировать уровень усвоения материала -введение часов внеурочной деятельности обеспечивает возможность всестороннего развития учащихся

19 Литература: Рябов А. Образование, необходимое для создания здоровой и счастливой семьи // Директор школы. – Калейдоскоп родительских собраний: Методические разработки. Выпуск I. / Под.ред. Е.Н.Степанова. – М.: ТЦ Сфера, 2003 – 144с. Красновский Л. О родительских собраниях// Воспитание школьников – Курносова Л.А. Нетрадиционные формы работы с родителями// Классный руководитель – Метенова Н.М. Родительское собрание// Начальная школа: плюс - минус. – Михайлова. Как я провожу родительские собрания// Начальная школа Нилл А. О воспитании детей // Родительское собрание. – Френе С. К родителям // Родительское собрание. – Шишмакова Е. Родительские собрания // Воспитательная работа в школе. –