Итоги реализации программы развития «Школа- центр гражданского воспитания» 2008-2010 год. - презентация

1 Итоги реализации программы развития «Школа- центр гражданского воспитания» год

2 Цель программы : Создание системы учебной, внеклассной и общественной деятельности, способствующей росту образованности, инициативности, гражданской ответственности и патриотического самосознания

3 Задачи: 1. Обновление основных компонентов образовательной практики (содержания, условий, технологий) в условиях гражданского воспитания. 2. Проектирование системы гражданско- патриотического воспитания совместно с ДОУ. 3. Вовлечение педагогов, учащихся и родителей в практическую, творческую деятельность, способствующую их личностному росту. 4. Создание системы государственно- общественного управления школой.

4 1.« Изменение образовательного процесса посредством модернизации основных компонентов образовательной практики (содержания, условий, технологий)»

5 Учебные достижения

6 Учебные достижения учащихся 1 ступени

7

8 Внеучебные достижения учащихся

9 Направления методической работы Проведение методических совещаний в новой форме (проектные, экспертные семинары, круглые столы); Обновление работы по повышению квалификации педагогов; Апробация новых УМК и ЦОР; Руководство районными проблемными группами и виртуальным объединением; Участие в районных и областных педагогических конференциях; Создание карты индивидуального сопровождения педагогов.

10

11 Участие в методических конкурсах: –«Урок в системе компетентостного обучения»; –Конкурс дидактических средств обучения; –Конкурс «Открытый микрофон»; –Педагогические олимпиады учителей; Издательская деятельность: Выпуск методических школьных сборников («Темы самообразования педагогов», «Осваиваем новые технологии», «Работа в районных профессиональных объединениях» Выпуск газеты для педагогов «В ногу со временем»; Выпуск педагогических буклетов по итогам работы проблемных и творческих групп. Выпуск газеты для родителей: «Школьные вести» - 1 раз в четверть Выпуск ученической газеты «Большая перемена» - 1 раз в 2 месяца

12

13 Изучаем новые технологии: –Проектные; –Исследовательские; –Проблемное обучение; –Технология критического мышления. Представляем опыт работы на уровне района: –Методические сборники; –Представление опыта на сайте РМЦ и в сетевом сообществе творческих педагогов;

14

15 Внедрение новых программ Учебный годНазвание программы Обществознание Перспективная начальная школа Искусство

16 Выполнение учебных программ (начальное общее образование, % выдачи нормативного количества часов )

17 Выполнение учебных программ (основное общее образование, % выдачи нормативного количества часов )

18 Участие в мастер-классах

19 Участие педагогов в разработке и реализации проектов

20 Участие педагогов в презентационных площадках

21 Участие педагогов в районных конференциях

22

23 2. Проектирование и создание системы гражданско- патриотического воспитания.

24 Участие школьников в работе общественных объединений %32%47% 22 чел.26 чел.35 чел.

25 Участие в проектной деятельности

26 Участие в социально-значимых мероприятиях села

27 Занятость учащихся в дополнительном образовании

28 Количество исследовательских работ учащихся

29 Преемственность с ДОУ по гражданско-патриотическому воспитанию

30 Посещение общешкольных родительских собраний

31 Посещение малых родительских академий

32 3.«Развитие системы государственно- общественного управления школой»

33 Участие родителей и общественности в управлении школой

34 Количество и выполнение принятых решений

35 Организация детского самоуправления Совет лидеров Совет командиров Совет справедливых уч.год уч.год уч.год 20 учащихся23 учащихся29 учащихся ШАГ (Школа активного гражданина) Детское общественное объединение школы

36 Уровень сформированности гражданственности у подростков

37 Гражданское самосознание

38 Гражданская ответственность

39 Правовая культура

40 Личная свобода

41 Гражданское достоинство

42 Гражданская активность

43 Политическая культура

44 Патриотизм и интернационализм