Путешествие по зимнему лесу (урок обобщающего повторения по теме «Имя прилагательное») Открытый урок русского языка в 6 классе подготовила учитель русского. - презентация

1 Путешествие по зимнему лесу (урок обобщающего повторения по теме «Имя прилагательное») Открытый урок русского языка в 6 классе подготовила учитель русского языка и литературы МКОУ Киргинцевской СОШ Маер Ирина Александровна

2 Цель: повторение изученных сведений по теме «Имя прилагательное»

3 Седьмое февраля. Классная работа.

4 Зимой и летом, осенью и весною хорош русский лес! В тихий зимний день выйдешь, бывало, в лес на лыжах – дышишь и не надышишься. Глубокие, чистые лежат под деревьями сугробы. Над лесными тропинками кружевными белыми арками согнулись под тяжестью инея стволы молодых берез. Тяжелыми шапками белого снега покрыты темно-зеленые ветви высоких и маленьких елей. Идешь по зимнему тихому лесу и не налюбуешься. Высокие, недвижные спят сосны. Синеватые тени их стройных стволов лежат на белых нетронутых сугробах. Невидимой жизнью полнится зимний лес. От дерева к дереву тянутся легкие беличьи следы, маленькие мышиные и птичьи следочки. (И.С. Соколов – Микитов)

5 Я слово замечательное,- Сказало прилагательное,- Я равного себе не знаю: Я признаки обозначаю. Без признаков предмета нет – Об этом знает целый свет. Определяю я предметы, Они со мной весьма приметны. Я украшаю вашу речь Меня вам надо знать, беречь.

6 Зимой и летом, осенью и весною хорош русский лес! В тихий зимний день выйдешь, бывало, в лес на лыжах – дышишь и не надышишься. Глубокие, чистые лежат под деревьями сугробы. Над лесными тропинками кружевными белыми арками согнулись под тяжестью инея стволы молодых берез. Тяжелыми шапками белого снега покрыты темно-зеленые ветви высоких и маленьких елей. Идешь по зимнему тихому лесу и не налюбуешься. Высокие, недвижные спят сосны. Синеватые тени их стройных стволов лежат на белых нетронутых сугробах. Невидимой жизнью полнится зимний лес. От дерева к дереву тянутся легкие беличьи следы, маленькие мышиные и птичьи следочки. (И.С. Соколов – Микитов)

7 1) У этого рыцаря заячье сердце. 2) Дама носила на счастье заячью лапку. 3) Лорду Пэлтроу подарили заячий тулуп. 4) Для леди сшили лисью шубу. 5) На воротник пошел лисий хвост. 6) Она заметила его лисий взгляд. 7) Гости с волчьим аппетитом набросились на еду. 8) Охотники наткнулись на волчье логово. 9) Оруженосец потерял где-то свою волчью шапку.

8 Физминутка качественное имя прилагательное, делаете шаг вперед – назад, относительное – разминаете пальцы, притяжательное – выполняете движение головой вверх – вниз

9 Полминутки для шутки

10 Простая форма сравнительной степени Основа начальной формы + суффиксы -ее (-ей)

11 Составная форма сравнительной степени Слово более + Начальная форма прилагательного

12 Простая форма превосходной степени Основа начальной формы + суффиксы -ейш (-айш)

13 Составная форма превосходной степени Слово самый + Начальная форма прилагательного

14 Редактирование текста Вот и наступил самый морознейший месяц зимы – февраль. В этом году морозы более лютее, чем в прошлом, но ребята все равно проводят все свое свободное время на снежнейших горках и строят ледяные городки более лучше прошлогодних. А затем идут домой и пьют горячий чай с более вкуснейшими пирожками.

15 Вот и наступил самый морозный месяц зимы – февраль. В этом году морозы лютее, чем в прошлом, но ребята все равно проводят все свое свободное время на снежных горках и строят ледяные городки лучше прошлогодних. А затем идут домой и пьют горячий чай с вкуснейшими пирожками.

16 Холодный Холоднее Более холодный Холоднейший Самый холодный

17 Поля стеклянные, Межи деревянные, Ручки оловянные.

18 Оконная рама

19 Эта рыжая плутовка И коварна и хитра. Быстрых зайцев ловит ловко, Кур ворует со двора И мышами поживиться Любит шустрая…

20 Лисица

21 Синтаксическая минутка Эта рыжая плутовка И коварна и хитра.

22 Изменчивый месяц февраль – Он любит весну, и зимы ему жаль. Он льдистою дымкой стекло по утрам затемняет, А в полдень он яркие звезды роняет. И, жмурясь сквозь солнце, глядит он в замлевшую даль, Улыбчиво-грустный февраль. Лежат на снегу ярко-синие тени От черных деревьев, и, став на колени, Чуть слышно он шепчет пробудные сказки земле, Над снегом колдует для тех, Кто под снегом во мгле. И радость морозную вешняя точит печаль В обманчивый месяц февраль.

23 Февраль месяц лютый: спрашивает, как обутый. Начало февраля погожее - весну жди раннюю, пригожую.

24

25

26 Синквейн Первая строка – обозначение темы, чаще одно слово (имя существительное) Вторая строка – характеристика темы (двумя прилагательными) Третья строка – описание действия (три глагола) Четвертая строка – отношение к теме (фраза из четырех слов) Пятая строка – синоним (метафора) из одного слова, которое повторяет суть темы

27 Прилагательные Краткие и полные Дополняют, украшают, уточняют. Без них скучно! Эпитеты.

28 Домашнее задание Морозы стали слабее. Выполните морфологический разбор прилагательного. Повторите орфограммы, изученные в разделе «Имя прилагательное.

29 Спасибо за урок!!!