Мягкий знак на конце существительных после шипящих. Ковалёва Валентина Анатольевна Учитель начальных классов МОУ СОШ 8 Села Приозёрского. - презентация

1 Мягкий знак на конце существительных после шипящих. Ковалёва Валентина Анатольевна Учитель начальных классов МОУ СОШ 8 Села Приозёрского

2 Цели и задачи : Углубить знания О функции мягкого знака : О функции мягкого знака : Показателя мягкости согласных; Показателя мягкости согласных; Разделительного ь знака; Разделительного ь знака; Показатель мягкости существительных после шипящих в женском роде; Показатель мягкости существительных после шипящих в женском роде; Развивать речь, орфографическую зоркость, интеллект, моторику руки; Развивать речь, орфографическую зоркость, интеллект, моторику руки; Воспитывать бережное отношение к природе, интерес к русскому языку. Воспитывать бережное отношение к природе, интерес к русскому языку.

3 Мотивация. Поисковый этап. День Пальто Соль Конь Колья Ружьё Львы семья Подъём Объём Отъезд Съезд Ложь Печь Дочь Вещь Мышь

4 Информационный этап. Какую тему сегодня будем изучать? Какую тему сегодня будем изучать? Просигнальте, как поняли, когда на конце существительных после шипящих пишется ь знак, а когда не пишется? Просигнальте, как поняли, когда на конце существительных после шипящих пишется ь знак, а когда не пишется?

5 Игра «Сильное звено» Объедини по группам.

6

7 Образуйте единственное число имён существительных Ключи- Ключи- Сторожа- Сторожа- Кирпичи- Кирпичи- Печи- Печи- Клещи- Клещи- Врачи- Врачи- Помощи- Помощи- Стрижи- Стрижи- Дочери Дочери Овощи Овощи

8 Самостоятельная работа. Распредели слова : Распредели слова : Тишь, вещь, меч, дрожь, овощ, калач, рожь, мяч, дочь, плачь, дичь, мелочь, помощь, морж. Тишь, вещь, меч, дрожь, овощ, калач, рожь, мяч, дочь, плачь, дичь, мелочь, помощь, морж.

9 Работа по учебнику. 1 группа 1 группа Стр.56 упр.102 Стр.56 упр.102 (самостоятельно) (самостоятельно) 2 группа Стр.57 упр.104 (комментированно е письмо)

10 Повторение. Работа в парах. Словарная работа. Работа в парах. Словарная работа. Карточки-кроссворды. Карточки-кроссворды.

11 Итог –рефлексия. Я сегодня на уроке понял главное………… Я сегодня на уроке понял главное………… Мне сегодня на уроке было трудно …….. Мне сегодня на уроке было трудно …….. Я рад, что ……….. Я рад, что ……….. Теперь я умею ………… Теперь я умею …………

12 Спасибо за работу на уроке!