Обучение младших школьников безопасному поведению на улице МУХАЧЕВА НАТАЛЬЯ АЛЕКСАНДРОВНА заместитель директора по учебно- воспитательной работе Детского. - презентация

1 Обучение младших школьников безопасному поведению на улице МУХАЧЕВА НАТАЛЬЯ АЛЕКСАНДРОВНА заместитель директора по учебно- воспитательной работе Детского автогородка г. Нижнекамска г. Нижнекамска

2 Основные виды деятельности обучение детей на основе современных педагогических технологий теоретическим знаниям; обучение детей на основе современных педагогических технологий теоретическим знаниям; самостоятельная творческая работа учащихся; самостоятельная творческая работа учащихся; практической отработке координации движений, двигательных умений и навыков безопасного поведения с использованием для этого комплекса игр и специальных упражнений. практической отработке координации движений, двигательных умений и навыков безопасного поведения с использованием для этого комплекса игр и специальных упражнений.

3 Примерный тематический план занятий по основам дорожного движения для 1-го класса Тема Рассказ, рассказ- объясн ение, беседа, мин Работа с учебно й книжко й- тетрад ью, мин Игра, мин Экск урси я Повторе ние и закрепле ние материа ла, мин Все го, ч Дорога в школу и домой1525––51 Кого называют пешеходом, водителем, пассажиром. Что такое транспорт 1030––51 Какие опасности подстерегают на улицах и дорогах2015––101 Светофор10 20–51 Правила поведения на тротуаре, пешеходной дорожке, обочине 10 20–51 Что такое проезжая часть дороги1030––51 Пешеходный переход151015–51 Что означают дорожные знаки1030––51 "Я – пешеход". Экскурсия–––1 ч 15 мин 152 Примерный тематический план занятий по основам дорожного движения для 1-го класса

4 Должны знать: правила перехода проезжей части дороги; правила перехода проезжей части дороги; опасные места вблизи школы, дома, в микрорайоне; опасные места вблизи школы, дома, в микрорайоне; безопасные участки улиц и дорог в микрорайоне; безопасные участки улиц и дорог в микрорайоне; типичные ошибки поведения на улице, приводящие к несчастным случаям и авариям; типичные ошибки поведения на улице, приводящие к несчастным случаям и авариям; опасности на улицах и дорогах, связанные с погодными условиями и освещением; опасности на улицах и дорогах, связанные с погодными условиями и освещением; места, где можно и где нельзя играть, кататься на велосипеде, роликовых коньках, скейтбордах, санках и т. п.; места, где можно и где нельзя играть, кататься на велосипеде, роликовых коньках, скейтбордах, санках и т. п.; название и назначение дорожных знаков для пешеходов и некоторых знаков для водителей. название и назначение дорожных знаков для пешеходов и некоторых знаков для водителей.

5 Должны уметь: переходить проезжую часть дороги по сигналам светофора и пешеходным переходам; переходить проезжую часть дороги по сигналам светофора и пешеходным переходам; переходить проезжую часть дороги с односторонним движением вне зоны видимости пешеходных переходов и светофоров; переходить проезжую часть дороги с односторонним движением вне зоны видимости пешеходных переходов и светофоров; переходить проезжую часть с двусторонним движением транспорта и трамвайными путями; переходить проезжую часть с двусторонним движением транспорта и трамвайными путями; переходить регулируемые и нерегулируемые перекрестки; переходить регулируемые и нерегулируемые перекрестки; правильно вести себя во дворах, жилых зонах, на тротуаре, при групповом движении, при езде на велосипеде и роликовых коньках; правильно вести себя во дворах, жилых зонах, на тротуаре, при групповом движении, при езде на велосипеде и роликовых коньках;

6 обращаться за помощью к взрослым в сложных дорожных условиях; обращаться за помощью к взрослым в сложных дорожных условиях; ориентироваться в дорожной обстановке: не выходить из-за препятствий и сооружений; не стоять близко от углов перекрестка и края проезжей части и спиной к ней; ориентироваться в дорожной обстановке: не выходить из-за препятствий и сооружений; не стоять близко от углов перекрестка и края проезжей части и спиной к ней; не создавать помех движению транспорта; не создавать помех движению транспорта; правильно вести себя на посадочных площадках, при посадке на маршрутный транспорт и высадке из него. правильно вести себя на посадочных площадках, при посадке на маршрутный транспорт и высадке из него. Должны уметь: