Понятие о наречии. Наречие – самостоятельная часть речи, которая обозначает признак действия или признак признака и отвечает на вопросы как? куда? откуда? - презентация

1 Понятие о наречии

2 Наречие – самостоятельная часть речи, которая обозначает признак действия или признак признака и отвечает на вопросы как? куда? откуда? почему? зачем? для чего? в какой степени?: писать (как?) внимательно

3 Наречие – старое слово. Оно уже было в словаре древнерусского языка Срезневского, где отмечено его значение как части речи. Если попытаться глубже проникнуть в состав этого слова, то придётся выделить корень реч-. Слово речь в древнерусском языке имело гораздо больше значений, чем в современном. Это значение и заключено в корне –реч-, входящем в слово наречие. Связь между глаголом и наречием проявляется в том, что наречия поясняют глаголы.

4 Признаки наречий. Общее грамматическое значение наречия - это признак действия или признак признаков. Морфологические признаки наречий – они не имеют рода, числа, падежа, не склоняются и не спрягаются. Синтаксические признаки наречий – в предложении наречие является обстоятельством.

5 Значения наречий наречие образа действия (как?, каким образом?) – громко наречие меры и степени (в какой степени?, насколько?) – чересчур наречие места (где?, куда?, откуда?) - далеко наречие времени (когда?, как долго?) – допоздна наречие причины (почему?, отчего?) – поневоле наречие цели (зачем?, для чего?) - нарочно

6 Морфологический разбор У наречия определяется : Разряд по значению Неизменяемость (отметить, если употреблено в одной из форм степеней сравнения)

7 Задание Определите по вопросу значение наречий 1.Как? Каким образом? А) наречия образа действия Б) наречия места 2. В какой степени? Насколько? А) наречия времени Б) наречия меры и степени 3. Где? Куда? Откуда? А) наречия места Б) наречия причины

8 Используемая литература: 1.Русский язык (Теория) Авторы: В.В. Бабайцева, Л.Д. Чеснокова Издательство «Дрофа» Москва 2007г. 2. Тайна родного языка авторы: В.А. Иванова, Г.А. Панов, З.А. Потиха Работу выполнила Ученица 6 б класса Максименко Татьяна Классный руководитель Власова М.В.