ИСКУССТВО. ЭТАПЫ ИСТОРИИ 1. Античность (III тыс. до н. э. – серед. I тыс. н.э.). 2. Средние века (V-XV вв. н. э.). 3. Возрождение (кон. XV – нач. XVII. - презентация

1 ИСКУССТВО. ЭТАПЫ ИСТОРИИ 1. Античность (III тыс. до н. э. – серед. I тыс. н.э.). 2. Средние века (V-XV вв. н. э.). 3. Возрождение (кон. XV – нач. XVII вв.). 4. Новое и Новейшее время: a. XVII-XVIII века, b. XIX век, c. XX век.

2 АНТИЧНОСТЬМесто:Греция и Рим. Время: III тыс. до н.э. – серед. I тыс. н.э.

3 ПЛУТАРХ о МИФЕ 1. Радуга – 2. отражение 3. солнца. 1. Миф – 2. выражение 3. смысла. Миф сказание, передающее представления людей о мире; определенное представление о мире.

4 ХАОС Гея (земля) Гея (земля) Тартар (ад) Тартар (ад) Эрос (любовь) Эрос (любовь)

5 ХАОС -> КОСМОС Гея (земля) + Уран (небо) = Кронос (время)

6 ХАОС -> КОСМОС Человекоподобные боги: Зевс Посейдон Деметра Зевс Посейдон Деметра небо море земля небо море земля Гера Гестия Артемида Гера Гестия Артемида брак дом девственность брак дом девственность Гефест Гермес Арес Гефест Гермес Арес ремесло торговля война ремесло торговля война Афина Афродита Аполлон Афина Афродита Аполлон мудрость красота искусство мудрость красота искусство Дионис Дионисиное Аид Аидсмерть

7 КОСМОС КОСМОС = ПОРЯДОК КОСМОС = ПОРЯДОК Архитектура: Архитектура: ПОРЯДОК строения зданий =ОРДЕР Театр: Театр: ПОРЯДОК строения судьбы =РОК Мера порядка – ЧЕЛОВЕК

8 ДУША и ТЕЛО Красивая душа + Некрасивое тело Красота Красивое тело + Некрасивая душа Красота Д. б. соразмерность = гармония = КРАСОТА. Д. б. соразмерность = гармония = КРАСОТА.

9 4 ПЛАТОНОВСКИХ СТУПЕНИ ПОСТИЖЕНИЯ ИСТИНЫ 1. Чувственная тяга к красоте = красота. но тела преходящи 2. Постижение духовной красоты = соразмерность. но души непостоянны 3. Науки и искусства = истина. но они не выражают всего 4. Благо.

10 ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ Материал урока Материал урока Одна из 3 тем на выбор (индивидуально, письменно): Одна из 3 тем на выбор (индивидуально, письменно): - классифицировать греческих богов по другим принципам; - найти миф, иллюстрирующий представления о мире; - проанализировать изображения одного из греческих богов в искусстве (как изображения выражают его сущность).