Патриотизм: знак вопроса. Дискуссия Я на всё решусь, чтобы только ещё иметь счастье видеть славу России, и последнюю каплю крови пожертвую её благосостоянию. - презентация

1 Патриотизм: знак вопроса. Дискуссия Я на всё решусь, чтобы только ещё иметь счастье видеть славу России, и последнюю каплю крови пожертвую её благосостоянию. П.И.Багратион Не спрашивай, что твоя Родина может сделать для тебя, - спроси, что ты можешь сделать для своей Родины. Дж. Кеннеди

2 Вопросы для обсуждения 1. С чего начинается Родина? 2. Гордитесь ли вы своей страной? 3. Связываете ли вы патриотический долг с воинской службой? 4. Кто такой патриот современной России?

3 С чего начинается Родина? С картинки в твоём в букваре. С хороших и верных товарищей, Живущих в соседнем дворе. А, может, она начинается С той песни, что пела нам мать, С того, что в любых испытаниях У нас никому не отнять…

4 С чего начинается Родина? Родина – Отечество, страна, в которой человек родился и гражданином которой он состоит. Патриотизм – любовь, преданность и привязанность к Отечеству, к своему народу. (Д.Н.Ушаков «Толковый словарь русского языка) Патриотизм – нравственный и политический принцип, социальное чувство, содержанием которого является любовь к Отечеству, преданность ему, гордость за его прошлое и настоящее, стремление защищать интересы Родины. (Философский словарь)

5 Гордитесь ли вы своей страной? 1. В какие моменты вы испытываете национальную гордость? 2. Интересуетесь ли вы героическим прошлым нашей страны? Испытываете ли горечь за поражения и ошибки? 3. Устраивает ли вас гимн нашей страны, какие эмоции он вызывает?

6 Гордитесь ли вы своей страной? Российский, россиянин, русский История государства Российского (Н.М.Карамзин) Российская словесность. О, громкий век военных споров, свидетель славы россиян! (А.С.Пушкин)

7 Гордитесь ли вы своей страной? Национализм – один из принципов идеологии и политики, заключающийся в проповеди национальной обособленности и исключительности, недоверия к другим нациям и межнациональной вражде. Толерантность – терпимость к чужому образу жизни, поведению, обычаям, чувствам, мнениям, идеям, верованиям.

8 Гордитесь ли вы своей страной? Все люди под одним небом живут. (Восточная мудрость) Величие нации не измеряется её численностью, как величие человека не измеряется его ростом. (В.Гюго) Все люди рождены свободными и равными в правах. Все люди наделены разумом и должны относиться друг к другу по- братски. Каждый человек должен обладать всеми правами и свободами, провозглашенными Декларацией, независимо от национальности, языка, расы, пола, религии; социального происхождения, политических убеждений, богатства или бедности; величины и м и рового значения его страны. (Всеобщая декларация прав человека)

9 О русском языке Язык, которым Российская держава великой частью света повелевает, по его могуществу имеет природное изобилие, красоту и силу, чем ни единому европейскому языку не уступает. (М.В.Ломоносов)

10 Связываете ли вы патриотический долг с воинской службой? 1. Нужны ли стране профессиональные военные? 2. Кто из вас хочет поступить в военные училища? 3. Престижна ли профессия офицера? 4. Вы за или против службы в армии?

11 Связываете ли вы патриотический долг с воинской службой? Народ, который не хочет кормить свою армию, будет кормить армию чужую. (Наполеон)

12 Кто такой патриот современной России? 1. С чего и когда нужно начинать патриотическое воспитание? 2. Нужно ли патриотическое воспитание в школе? 3. Нужно ли нести ответственность за себя, своих друзей, как вы относитесь к взаимовыручке? 4. Считаете ли вы себя патриотом? 5. Хотели бы вы уехать из России?

13 Храни огонь родного очага И не позарься на огни чужие – Таким законом предки наши жили И завещали нам через века: Храни огонь родного очага! Лелей лоскут отеческой земли Как ни болотист, как ни каменист он, Не потянись за чернозёмом чистым, Что до тебя другие обрели. Лелей лоскут отеческой земли! И если враг задумает отнять Твоим трудом взлелеянное поле, Не по страничке, что учился в школе, Ты будешь знать, за что тебе стоять! Ольга Фокина, ученица московской школы

14 Использованная литература: Егорова Н.В., Дмитриева Л.П., Золотарева И.В. Поурочные разработки по русскому языку/ В помощь школьному учителю. 11 класс – М.: Вако, 2008 г. Презентацию выполнила учитель русского языка и литературы МАОУ СОШ 28 Вершкова Надежда Викторовна