Состояние и перспективы развития дистанционного обучения МБОУ СОШ 55г. Тулы им.А.В. Чернова 17 февраля 2012 года. - презентация

1 Состояние и перспективы развития дистанционного обучения МБОУ СОШ 55г. Тулы им.А.В. Чернова 17 февраля 2012 года

2 Использование ДОТ в школьном образовании становится требованием времени Владение учителем Интернет – технологиями при преподавании предмета безусловно повышает у учащихся мотивацию к изучению этого предмета. Дистанционная форма общения между преподавателем и учениками, а так же между учащимися, воспитывает новую современную культуру общения в информационном пространстве сети Интернет, которую невозможно воспитать на обычном уроке..

3 Обучение учащихся, находящихся на домашнем обучении Гаврилина Елена Александровна «География материков и океанов. 7 класс» Агеева Надежда Вячеславовна «Основы православной культуры»

4 Работа с одаренными детьми Митрофанова Ольга Сергеевна «Решение олимпиадных задач. Математика 7 класс».

5 Электронная почта

6 Мы общаемся!

7 Перспектива развития ДО

8 Дистанционное обучение руководителей школы Канина Инна Владимировна заместитель директора по УВР МОУСОШ 55, учитель математики Антошина Ирина Викторовна, директор школы 2011 год

9 Положительные стороны ЗА дистанционное обучение! Индивидуальный темп Свобода и гибкость занятий Доступность Мобильность Технологичность Творчество

10 Минусы дистанционного обучения Отсутствие очного общения между обучающимися и преподавателем. Необходимость наличия целого ряда индивидуально- психологических условий. Необходимость постоянного доступа к источникам информации. Недостаток практических занятий. Отсутствует постоянный контроль над обучающимися Обучающие программы и курсы могут быть несовершенны. В дистанционном образовании основа обучения только письменная.

11 Проблемы развития дистанционного обучения 1. Низкая мотивация учителей. 2. Низкая мотивация учащихся. 3. Слабое распространение опыта использования элементов дистанционного обучения среди учащихся и педагогов. 4. Неподготовленность учащихся к сетевому общению и самостоятельной работе с ресурсами Интернет. 5. Неподготовленность преподавателей к работе в сети.

12 Спасибо за внимание! Приглашаем к сотрудничеству! Электронная почта: Сайт в сети Интернет: www. tula-school55.ru www. tula-school55.ru