Семь волшебных нотСемь волшебных нот Работу выполнила: ученица 3 А класса Назаренко Мария Научный руководитель: Полевая Лариса Ивановна МОУ СОШ 10 г. Борисоглебск. - презентация

1 Семь волшебных нотСемь волшебных нот Работу выполнила: ученица 3 А класса Назаренко Мария Научный руководитель: Полевая Лариса Ивановна МОУ СОШ 10 г. Борисоглебск

2 Мы живём в звучащем мире. Самые разнообразные звуки слышим мы на улице, в школе, дома.

3 И всё-таки в этом безбрежном море звуков наше ухо легко и безошибочно выделяет особые звуки – музыкальные

4 Музыка – это искусство звука. Своими особыми средствами она передаёт впечатления от окружающего нас мира. Музыка может вызывать у слушателей ощущение света или тьмы, дневного летнего зноя или ночной прохлады…

5 Мир музыки безграничен и разнообразен…

6 Фото за ф-но

7 Актуальность исследования - Изучить специальную музыкальную литературу; - Воспользоваться информацией из Интернета, чтобы понять законы нотной грамоты

8 Никто уже не помнит точно, когда появилась музыка на земле. У древних людей она была связана с их повседневной жизнью. Женщины напевали, баюкая детей, пастухи созывали стадо звуками рожков, воинственные возгласы повергали в ужас врагов. Немного истории …

9 Самое интересное, что все музыкальное разнообразие состоит всего из 7 нот. Но́та это графическое обозначение звука музыкального произведения.

10 Почему нот именно семь?

11 Как много в мире связано с этим числом! семь дней в неделе семь чудес света семь цветов радуги

12 Каждая нота имеет свое место, свой домик. Живут они на нотном стане - это пять ровных линеек, расчерченных на бумаге. Каждая нота имеет свое название. Каждая нота имеет свое место, свой домик. Живут они на нотном стане - это пять ровных линеек, расчерченных на бумаге. Каждая нота имеет свое название.

13 Первая и самая основная и главная нота, которую знаю все это нота «До». После нее идут ее шесть сестер: «Ре», «Ми», «Фа», «Соль», «Ля», «Си». Первая и самая основная и главная нота, которую знаю все это нота «До». После нее идут ее шесть сестер: «Ре», «Ми», «Фа», «Соль», «Ля», «Си».

14 У нотки До забот полно, Ей дело важное дано. Она основа звукоряда, Ей быть всегда на месте надо.

15 Ре радость всем вокруг несет И для подруг ромашки рвет. Как ручеек, звенит она, И всем издалека слышна.

16 Ми обожает мир, покой, Волшебный месяц золотой. О красоте она мечтает И ей напевы посвящает.

17 Фа фантазерка и поэт, Есть у нее велосипед Крылатый с ярким фонарем, По небу мчится Фа на нем.

18 Соль любит солнца яркий свет, Светлей и чище нотки нет. В саду она фасоль растит, Вас непременно угостит.

19 Дом нотки Ля из лепестков, Она большой знаток цветов Лесных, садовых, луговых, Сама похожа Ля на них.

20 А нота Си у нас скромна, Последняя в ряду она. Си обожает сны и сказки И голубые деток глазки.

21 У каждой нотки жизнь своя, Но вместе все они семья. В ней семь волшебных «я» живут И звонко песенки поют.

22 У нот даже хвостики веселые есть. У всех нот своя работа. Кто-то выполняет свою работу быстро, а кто-то очень медленно, вдумчиво. От этого и выглядят ноты по-разному.

23 В начале каждой новой строки стоит скрипичный знак. Эту запись придумал итальянец Гвидо дАриза Моноре, руководивший детским хором. Именно он придумал нотный стан (пять линеек), на котором сначала буквами обозначались ноты.

24 Новые исследования позволяют утверждать, что звуки музыки оказывают целительное действие на человеческий мозг. Они способствуют улучшению памяти и внимания. Музыка может сделать нас талантливее. Слушайте музыку! Новые исследования позволяют утверждать, что звуки музыки оказывают целительное действие на человеческий мозг. Они способствуют улучшению памяти и внимания. Музыка может сделать нас талантливее. Слушайте музыку!