УЧЕБНИКИ ИЗДАТЕЛЬСТВА «ПРОСВЕЩЕНИЕ» В ФЕДЕРАЛЬНЫХ ПЕРЕЧНЯХ УЧЕБНИКОВ, РЕКОМЕНДОВАННЫХ ИЛИ ДОПУЩЕННЫХ К ИСПОЛЬЗОВАНИЮ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ НА 2012/2013. - презентация

1 УЧЕБНИКИ ИЗДАТЕЛЬСТВА «ПРОСВЕЩЕНИЕ» В ФЕДЕРАЛЬНЫХ ПЕРЕЧНЯХ УЧЕБНИКОВ, РЕКОМЕНДОВАННЫХ ИЛИ ДОПУЩЕННЫХ К ИСПОЛЬЗОВАНИЮ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ НА 2012/2013 УЧЕБНЫЙ ГОД

2 ПРИКАЗ МИНОБРНАУКИ 2885 от г. (! Есть отличия от проектов приказа) ОПУБЛИКОВАН (! Есть отличия от проектов приказа)

3 Структура федеральных перечней учебников на 2012/2013 учебный год 1-4 Рекомендовано ФГОС; 3-4 (линия) Рекомендовано ФК ГОС; Допущено 3-4 (окончание линии) ФК ГОС 5-9 Рекомендовано ФГОС; Рекомендовано ФК ГОС

4 Структура федеральных перечней учебников на 2012/2013 учебный год ВНИМАНИЕ! В перечне НЕ указаны: количество частей принадлежность к системам наличие приложения на электронном носителе особенность содержания учебника (для школ с углублённым изучением, второй иностранный и др.)

5 ИНФОРМАЦИОННЫЕ ПИСЬМА О ЗАВЕРШЁННЫХ ПРЕДМЕТНЫХ ЛИНИЯХ

6 Целевой раздел: Планируемые результаты Система оценки достижения планируемых результатов Содержательный раздел: Программа УУД (формирование ИКТ- компетенций, учебно-исследовательская, проектная деятельность) Программы отдельных учебных предметов Программа воспитания и социализации (духовно-нравственное воспитание, профориентация, экологическая культура, культура здорового и безопасного образа жизни), Организационный раздел: Учебный план Система условий реализации ООП План внеурочной деятельности

7

8 Содержательные и структурные изменения в УП ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК. Второй иностранный Аверин М. М. и др. Немецкий язык. «Горизонты». 5-9 классы 5 класс – 1 год обучения ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ. ИЗУЧЕНИЕ С 5 КЛАССА Под ред. Боголюбова 5-9 классы ИНФОРМАТИКА. ИЗУЧЕНИЕ С 7 КЛАССА Гейн А. Г. И др. 7-9 классы

9 Содержательные и структурные изменения в УП ОТСУТВИЕ В ПРЕДМЕТНОЙ ОБЛАСТИ ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНЫЕ ПРЕДМЕТЫ ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ (ПРИРОДОВЕДЕНИЯ) В 5 КЛАССЕ ВСЕ ЛИНИИ ИЗДАТЕЛЬСТВА ПО БИОЛОГИИ И ГЕОГРАФИИ НАЧИНАЮТСЯ С 5 КЛАССА ГЕОГРАФИЯ. ПОЛЯРНАЯ ЗВЕЗДА Алексеев А. И. и др. 5-9 классы ГЕОГРАФИЯ. СФЕРЫ Под ред. Дронова В. П. 5-9 классы БИОЛОГИЯ. ЛИНИЯ ЖИЗНИ Под ред. Пасечника В. В. 5-9 классы БИОЛОГИЯ. СФЕРЫ Сухорукова Л. Н. и др. 5-9 классы

10 Содержательная Приведение основного содержания учебников в полное соответствие с ФЯ, обновление и актуализация содержания, дополнение текста учебника ссылками на дополнительные ресурсы, в т.ч. сети Интернет Методическая Д оработка методического и дидактического аппарата учебников с целью усиления возможностей для реализации при работе с учебником системно-деятельностного подхода Дизайнерская Переработка макетов учебников с учётом возрастных особенностей школьников и при использовании современных полиграфических возможностей. В новые цветные макеты включено большое количество цветных иллюстраций, разработана специальная навигационная система Функциональная Переработка учебников с позиций превращения их из единственного и самодостаточного источника информации по предмету в основу – ядро ИОС, неотъемлемой частью которой являются традиционные и инновационные компоненты Основные направления переработки:

11 Внешнее оформление учебников

12 Внешнее оформление компонентов УМК Начальная школа. Знак ФГОС на всех компонентах УМК. Основная школа. Знак ФГОС только на учебниках.

13 Внешнее оформление учебников

14

15 Рабочие программы: назначение и особенности Рабочие программы: назначение и особенности Пояснительная записка Общая характеристика учебного предмета Описание места учебного предмета в учебном плане Описание ценностных ориентиров содержания учебного предмета Содержание учебного предмета Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения конкретного учебного предмета Примерное тематическое планирование с определением основных видов учебной деятельности обучающихся Описание материально- технического обеспечения образовательного процесса Рабочие программы