Муниципальное общеобразовательное учреждение «Гимназия 1 » г.Углич. - презентация

1 Муниципальное общеобразовательное учреждение «Гимназия 1 » г.Углич

2 помощь в их личностном росте, профессиональном самоопределении создание условий для продуктивного освоения и реализации социальной деятельности обучающихся

3 Участие педагогического коллектива Обучающие семинары по развитию социальной активности Психолого-педагогическое сопровождение Портфолио Освоение технологий развития социальной активности старшеклассников Выстраивание и сопровождение индивидуальных образовательных маршрутов Участие старшеклассников Деловые игры: «Планирование совместной деятельности», «Город 2», «Остаться в живых» Семинары: «Организация добровольческих акций», «Мы делаем газету» Мастер классы по журналистской работе и развитию лидерских качеств

4 Ожидания молодого поколения Возможности образовательного учреждения Запросы общества Учителя - предметники Социальный педагог Классные руководители Совместное планирование Педагог – психолог Педагоги дополнительного образования

5 Самореализация Самосовершенствование Самообразование Планы Практика Системность Взаимодействие Механизмы взаимодействия Диагностика Прогнозирование Обучение Управление деятельностью Программирование Мотивирование Стимулирование

6 личные контакты с учеником индивидуальные беседы консультирование анкетирование тестирование тренинги игры, творческие упражнения портфолио ситуации-пробы семинары клубная деятельность деятельность детской общественной организации тренинги под руководством специалистов

7 Знание и учёт индивидуальных особенностей ребёнка Готовность – неготовность обучающегогося к участию в социально значимой и социально полезной деятельности цели, которые ставит перед собой ребёнок, его желание самореализации

8 интересы ребёнка; необходимые профильные предметы для продолжения обучения и профессиональной деятельности; ценности ребёнка и семьи; видение себя (ребёнка) в социуме; позиция в отношении социально значимой и социально полезной деятельности; коммуникативные навыки.

9 Участие в творческих конкурсах Проектная деятельность Заседания клуба старшеклассников Культурно-досуговая деятельность

10 Принимаю ответственность Участвую в принятии групповых решений Владею устной и письменной коммуникацией Владею информационными технологиями Уважаю людей других культур, языков и религий Способен к критическому суждению в отношении информации, распространяемой СМИ и рекламы Владею устной и письменной коммуникацией Владею информационными технологиями