Тема урока: Разносклоняемые существительные Тема урока: Разносклоняемые существительные. - презентация

1 Тема урока: Разносклоняемые существительные Тема урока: Разносклоняемые существительные

2 «Имя существительное – хлеб языка». Лев Успенский.

3 Имя существительное 1.Что называется именем существительным? 2.Какими морфологическим признаками обладает имя существительное? 3.Чем является имя существительное в предложении? 4.Расскажите о правописании е-и в окончаниях имен существительных.

4 Материал для наблюдений Прилагательное семенной образовано от слова семя (родительный падеж семени)+ н. В свою очередь, слово семя является производным от глагола сеять ( точнее, от древнерусского СЬятИ) Каждое слово при его анализе должно быть отнесено к тому или другому словообразовательному типу: сеять – семя, знать - знамя, пылать – пламя. Каждое слово при его анализе должно быть отнесено к тому или другому словообразовательному типу: сеять – семя, знать - знамя, пылать – пламя.

5 «Веселое правило в стихах» Есть история про племя. Лишь весной настанет время, Племя мирно сеет семя, Хоть пахать и сеять - бремя. У коровы полно вымя. Папуаске нужно имя Для сынишки сочинить И корову подоить. Но вожак их – ногу в стремя, Прилепив перо на стремя, Над собою поднял знамя, Раздувая распри пламя: Призывает всех опять Не работать – воевать. Но не хочет племя вновь Проливать напрасно кровь.

6 Домашнее задание Составить тест по теме урока. Составить тест по теме урока. Написать сочинение, в котором будет отражен материал, использованный на уроке. Написать сочинение, в котором будет отражен материал, использованный на уроке.