Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 156» г. Уфа Программный продукт – контролирующая программа при изучении. - презентация

Презентация по предмету "Русский язык, Литература, Чтение" на тему: "Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 156» г. Уфа Программный продукт – контролирующая программа при изучении.". Скачать бесплатно и без регистрации. — Транскрипт:

1 Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 156» г. Уфа Программный продукт – контролирующая программа при изучении романа И.А. Гончарова «Обломов» Тема: контролирующая программа «Знаешь ли ты Обломовку?», созданная в среде Microsoft PowerPoint. Автор проекта: Гайнитдинова З.Ш., Автор проекта: Гайнитдинова З.Ш., учитель русского языка и литературы учитель русского языка и литературы Уфа 2009

2 В настоящее время стала актуальной проблема использования ИКТ в преподавании различных предметов. Мы решили В настоящее время стала актуальной проблема использования ИКТ в преподавании различных предметов. Мы решили Цель: создать игровую контролирующую программу при изучении произведений русской литературы и русского языка для обучающихся школ, лицеев. гимназий в среде Microsoft PowerPoint. Данный проект создан на примере романа И.А. Гончарова «Обломов» Цель: создать игровую контролирующую программу при изучении произведений русской литературы и русского языка для обучающихся школ, лицеев. гимназий в среде Microsoft PowerPoint. Данный проект создан на примере романа И.А. Гончарова «Обломов» Задачи: Задачи: 1. Собрать и изучить материал по данной теме. 1. Собрать и изучить материал по данной теме. 2. Освоить технологию создания презентаций, контролирующих программ с помощью PowerPoint. 2. Освоить технологию создания презентаций, контролирующих программ с помощью PowerPoint. 3. Наполнить контролирующую программу содержанием. 3. Наполнить контролирующую программу содержанием.

3 Дорогие друзья ! Дорогие друзья ! Мы рады Вас приветствовать, вы являетесь пользователем обучающей программы «Знаешь ли ты Обломовку?», оформленной в среде «Microsoft PowerPoint» для участия в конкурсе работ по информационным технологиям. Мы рады Вас приветствовать, вы являетесь пользователем обучающей программы «Знаешь ли ты Обломовку?», оформленной в среде «Microsoft PowerPoint» для участия в конкурсе работ по информационным технологиям. Данная программа - наша попытка попробовать себя в создании обучающих программ. Спасибо вам, уважаемый игрок, за то что вы нашли время и возможность сыграть в эту игру. Данная программа - наша попытка попробовать себя в создании обучающих программ. Спасибо вам, уважаемый игрок, за то что вы нашли время и возможность сыграть в эту игру. Программа создавалась на основе телевизионной игры «Кто хочет стать миллионером», с некоторыми отличиями. В данной игре-программе возможно продолжение игры после неверного ответа, а также после ответа можно вернуться к вопросу, для полного обзора вопросов; подсказка «50/50» используется на каждый вопрос (остальные подсказки не поддерживаются). В игре всего 11 вопросов, взятых из романа Гончарова «Обломов». Количество верных (неверных) ответов не подсчитывается, анализ собственных знаний предлагается оценить самим. Программа создавалась на основе телевизионной игры «Кто хочет стать миллионером», с некоторыми отличиями. В данной игре-программе возможно продолжение игры после неверного ответа, а также после ответа можно вернуться к вопросу, для полного обзора вопросов; подсказка «50/50» используется на каждый вопрос (остальные подсказки не поддерживаются). В игре всего 11 вопросов, взятых из романа Гончарова «Обломов». Количество верных (неверных) ответов не подсчитывается, анализ собственных знаний предлагается оценить самим. Желаем удачи!

4

5 Что такое Обломовка? В какой … уголок земли перенес нас сон Обломова? 50/50 A благословенный B благотворный C блаженный D благодатный …любопытно бы знать... ОТЧЕГО Я… ТАКОЙ?.. - сказал он опять шепотом. Веки у него закрылись совсем.- Да, ОТЧЕГО?.. Должно быть…это… оттого… Сон остановил медленный и ленивый поток его мыслей и мгновенно перенес его… в другое место.

6 Извините, вы неправильно ответили на вопрос. Хотите играть дальше или начать сначала? Начать игру сначалаИграть дальше Назад

7 Начать игру сначала Молодец! Вы правильно ответили на вопрос. Играем дальше? Играть дальше Назад

8 Море наводит только грусть на человека: глядя на него, хочется … 50/50 A думать B смеяться C издавать какие-то звуки D плакать Нет, правда, там моря, нет высоких гор, скал и пропастей, ни дремучих лесов – нет ничего грандиозного, дикого и угрюмого. Да и зачем оно, это дикое и грандиозное?

9 Море наводит только грусть на человека: глядя на него, хочется … 50/ C издавать какие-то звуки D плакать Восторги от созерцания природы выше, чем от искусства. П. Чайковский.



12 Они грозны, страшны, как выпущенные и устремленные на него когти и зубы … 50/50 A дикого человека B дикой кошки C дикого кабана D дикого зверя Горы и пропасти созданы тоже не для увеселения человека.

13 Горы грозны, страшны, как выпущенные и устремленные на него когти и зубы … 50/50 A дикого человека D дикого зверя Горы и пропасти созданы тоже не для увеселения человека.



16 Небо там, кажется, напротив, ближе жмется к … 50/50 A воде B дому C земле D водопаду И небо там, над скалами и пропастями, кажется таким далеким и недосягаемым, как будто оно отступилось от людей.

17 Небо там, кажется, напротив, ближе жмется к … 50/50 A воде C земле И небо там, над скалами и пропастями, кажется таким далеким и недосягаемым, как будто оно отступилось от людей.



20 Солнце там … светит около полугода и потом удаляется 50/50 A ярко и жарко B ярко и солнечно C ярко и светло D ярко и ясно Солнце удаляется оттуда не вдруг, точно нехотя, как будто оборачивается назад взглянуть еще раз или два на любимое место и подарить ему осенью, среди ненастья, ясный, теплый день.

21 Солнце там … светит около полугода и потом удаляется 50/50 A ярко и жарко B ярко и солнечно Солнце удаляется оттуда не вдруг, точно нехотя, как будто оборачивается назад взглянуть еще раз или два на любимое место и подарить ему осенью, среди ненастья, ясный, теплый день.



24 Река … весело, шаля и играя; она то 50/50 A течет B журчит C бежит D ползет Река разольется в широкий пруд, то стремится быстрой нитью, или присмиреет, будто задумавшись, и чуть-чуть ползет по камешкам, выпуская из себя по сторонам резвые ручьи, под журчанье которых сладко дремлется.

25 Река … весело, шаля и играя; она то: 50/ B журчит C бежит Река разольется в широкий пруд, то стремится быстрой нитью, или присмиреет, будто задумавшись, и чуть-чуть ползет по камешкам, выпуская из себя по сторонам резвые ручьи, под журчанье которых сладко дремлется.



28 Весь уголок на … вокруг представляет ряд живописных этюдов, веселых, улыбающихся пейзажей. 50/50 A на 10 или на B на 10 или на 20 C на 15 или на 20 D на 20 или на 25 Песчаные и отлогие берега светлой речки, подбирающийся с холма к воде мелкий кустарник, искривленный овраг с ручьем на дне и березовая роща - все как будто было нарочно прибрано одно к одному и мастерски нарисовано.

29 Весь уголок на … вокруг представляет ряд живописных этюдов, веселых, улыбающихся пейзажей. 50/ C на 15 или на 20 D на 20 или на 25 Песчаные и отлогие берега светлой речки, подбирающийся с холма к воде мелкий кустарник, искривленный овраг с ручьем на дне и березовая роща - все как будто было нарочно прибрано одно к одному и мастерски нарисовано.



32 Все сулит там покойную, долговременную жизнь до … волос и незаметную, сну подобную смерть. 50/50 A белизны B голубизны C синевы D желтизны Измученное волнениями или вовсе незнакомое с ними сердце так и просится спрятаться в этот забытый всеми уголок и жить никому неведомым счастьем.

33 Все сулит там покойную, долговременную жизнь до … волос и незаметную, сну подобную смерть. 50/50 A белизны D желтизны Измученное волнениями или вовсе незнакомое с ними сердце так и просится спрятаться в этот забытый всеми уголок и жить никому неведомым счастьем.



36 А в этом краю никто и не знал, что за луна такая. Она как-то добродушно, во все глаза смотрела на деревни и поле и очень походила на … 50/50 A позолоченный ковш B окаменевшую смолу желтого цвета C медный вычищенный таз D топор из красного дерева Луна-кокетка наряжалась в палевые облака да сквозила таинственно через ветви дерев или сыпала снопы серебряных лучей в глаза своим поклонникам.

37 А в этом краю никто и не знал, что за луна такая. Она как-то добродушно, во все глаза смотрела на деревни и поле и очень походила на … 50/50 A позолоченный ковш C медный вычищенный таз Луна-кокетка наряжалась в палевые облака да сквозила таинственно через ветви дерев или сыпала снопы серебряных лучей в глаза своим поклонникам..



40 Одна изба попала на обрыв оврага, так и висит там с незапамятных времен, стоя одной половиной на воздухе и подпираясь … жердями. 50/50 A двумя B тремя C пятью D четырьмя Как все тихо, все сонно в трех-четырех деревеньках, составляющих этот уголок! Они лежали недалеко друг от друга и были как будто случайно брошены гигантской рукой и рассыпались в разные стороны, да так с тех пор и остались

41 Одна изба попала на обрыв оврага, так и висит там с незапамятных времен, стоя одной половиной на воздухе и подпираясь … жердями. 50/ B тремя D четырьмя Как все тихо, все сонно в трех-четырех деревеньках, составляющих этот уголок! Они лежали недалеко друг от друга и были как будто случайно брошены гигантской рукой и рассыпались в разные стороны, да так с тех пор и остались



44 Счастливые люди жили, думая, что иначе и не должно и не может, уверенные, что и все другие живут точно так же и что жить иначе – грех. Они бы и не поверили, если б сказали им, что другие как-нибудь иначе пашут, сеют, жнут, … 50/50 A косят B возделывают C рубят D продают Обитатели этого края далеко жили от других людей. И как уголок их был почти непроезжий, то и неоткуда было почерпать новейших известий о том, что делается на белом свете.

45 Счастливые люди жили, думая, что иначе и не должно и не может, уверенные, что и все другие живут точно так же и что жить иначе – грех. Они бы и не поверили, если б сказали им, что другие как-нибудь иначе пашут, сеют, жнут, … 50/50 A косят D продают Обитатели этого края далеко жили от других людей. И как уголок их был почти непроезжий, то и неоткуда было почерпать новейших известий о том, что делается на белом свете.

46 Извините, вы неправильно ответили на заключительный вопрос. Хотите начать сначала? Начать игру сначалаВыход из игры Назад

47 Начать игру сначала Молодец! Вы правильно ответили на заключительный вопрос. Вы можете стать настоящим знатоком творчества И.А. Гончарова! Выход из игры Назад

Скачать бесплатно презентацию на тему "Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 156» г. Уфа Программный продукт – контролирующая программа при изучении." в формате .ppt (PowerPoint)

Похожие презентации

Похожие презентации

MyShared.ru - крупнейшая база готовых презентаций с возможностью предпросмотра. Загружай и скачивай презентации бесплатно!

О проекте

Обратная связь

Вход в систему

Войти с помощью социльных сетей

Похожие презентации

Похожие презентации

MyShared.ru - крупнейшая база готовых презентаций с возможностью предпросмотра. Загружай и скачивай презентации бесплатно!

О проекте

Обратная связь