Эффективные средства достижения планируемых результатов обучения в курсах «Enjoy English» (2–11 класс), «Happy English-ru.» (2–11 класс) и «Millie-New. - презентация

1 Эффективные средства достижения планируемых результатов обучения в курсах «Enjoy English» (2–11 класс), «Happy English-ru.» (2–11 класс) и «Millie-New Millennium English» (1–11 класс) А. В. Конобеев, к. пед. н., заместитель главного редактора издательства «Титул»

2 Планируемые результаты Панируемые результаты начального общего образования: заложены ФГОС; основаны на Примерной программе; описаны в дополнительной литературе по ФГОС; подлежат оцениванию.

3 ФГОС Планируемые результаты делятся на: личностные; метапредметные; предметные.

4 Планируемые результаты по английскому языку (начальная школа) В результате изучения английского языка младшие школьники приобретут элементарную коммуникативную компетенцию, т. е. способность и готовность общаться с носителями языка с учетом их речевых возможностей и потребностей в разных формах: устной (говорение и аудирование) и письменной (чтение и письмо). У младших школьников расширится лингвистический кругозор, они освоят начальные лингвистические представления, доступные им и необходимые для овладения устной и письменной речью на английском языке на элементарном уровне.

5 Планируемые результаты по английскому языку (начальная школа) Наряду с овладением правилами речевого и неречевого поведения в процессе знакомства с жизнью своих англоговорящих сверстников, с детским фольклором и доступными образцами детской художественной литературы младшие школьники приобретут ощущение причастности к универсальной детской культуре, дружелюбное отношение и толерантность к представителям других стран.

6 Говорение Выпускник научится: участвовать в элементарных диалогах: этикетном, диалоге- расспросе, диалоге-побуждении; составлять небольшое описание предмета, картинки, персонажа; рассказывать о себе, своей семье, друге. Выпускник получит возможность научиться: участвовать в элементарном диалоге, расспрашивая собеседника и отвечая на его вопросы; воспроизводить наизусть небольшие произведения детского фольклора; составлять краткую характеристику персонажа; кратко излагать содержание прочитанного текста.

7 Аудирование Выпускник научится: понимать на слух речь учителя и одноклассников при непосредственном общении и вербально/невербально реагировать на услышанное; воспринимать на слух в аудиозаписи основную информацию из сообщений, рассказов, сказок, построенных в основном на знакомом языковом материале. Выпускник получит возможность научиться: воспринимать на слух аудиотекст и полностью понимать содержащуюся в нем информацию; использовать контекстуальную или языковую догадку при восприятии на слух текстов, содержащих некоторые незнакомые слова.

8 Чтение Выпускник научится: соотносить графический образ английского слова с его звуковым образом; читать вслух небольшой текст, построенный на изученном языковом материале, соблюдая правила произношения и соответствующую интонацию; читать про себя и понимать содержание небольшого текста, построенного в основном на изученном языковом материале. Выпускник получит возможность научиться: догадываться о значении незнакомых слов по контексту; не обращать внимания на незнакомые слова, не мешающие понять основное содержание текста.

9 Письмо Выпускник научится: списывать текст и выписывать из него слова, словосочетания, простые предложения; восстанавливать слово, предложение, текст в соответствии с решаемой учебной задачей; писать по образцу краткое письмо зарубежному другу; писать поздравительную открытку с Новым годом, Рождеством, днем рождения (с опорой на образец). Выпускник получит возможность научиться: в письменной форме кратко отвечать на вопросы к тексту; составлять рассказ в письменной форме по плану/ключевым словам; заполнять простую анкету; правильно оформлять конверт (с опорой на образец).

10 Диалогическая речь - примеры

11 Монологическая речь

12 Аудирование

13

14 Чтение

15 Письмо

16 Языковые средства и навыки оперирования ими.

17 Внеурочная деятельность как средство достижения планируемых результатов Внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности (спортивно-оздоровительное, духовно- нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное) в таких формах как экскурсии, кружки, секции, круглые столы, конференции, диспуты, школьные научные общества, олимпиады, соревнования, поисковые и научные исследования, общественно полезные практики и т. д. Время, отводимое на внеурочную деятельность, составляет до 1350 часов.

18 Биболетова М.З. и др. Завершенная линейка учебников рекомендована Министерством образования и науки РФ и включена в Федеральный перечень учебников. Самый популярный современный курс английского языка для массовых школ России, обеспечивающий преемственность между начальной (2–4 классы), средней (5–9 классы) и старшей (10–11 классы) школой. Авторы учебников – разработчики стандарта нового поколения, примерных образовательных программ, контрольно-измерительных материалов (КИМ) для государственной итоговой аттестации по иностранным языкам. Enjoy English (2–11 классы) отличный партнер для учащихся и великолепный помощник для учителя Авторская программа курса Мягкая обложка 56 стр., 200х275 мм Линейка Enjoy English © ТИТУЛ 2011

19 Личностные результаты обучения в курсе Enjoy English Достигаются с помощью личностно- ориентированного подхода к обучению, когда каждый ученик опирается на собственный жизненный опыт и интересы в изучении английского языка, готовится к взрослой жизни, узнает о многообразии профессий, проходит предпрофильную ориентацию в 9 – 11 классах и имеет возможность выстроить индивидуальную образовательную траекторию.

20 Метапредметные результаты обучения в курсе Enjoy English Достигаются через содержание обучения (межпредметные связи, умение учиться, контроль и самоконтроль), использование мультимедиаприложений, наличие текстов разных жанров и обилие заданий на разные типы чтения, сопоставление явлений родного и изучаемого языков с помощью грамматического справочника, упражнений, анализ английского языка на основе моделей-опор, знакомство с явлениями окружающего мира, фактами его истории, географии и т.д. на английском языке, интеграции полученных на уроках по другим предметам знаний в ходе дискуссий, проектных работ и других видов деятельности на английском языке.

21 Предметные результаты обучения в курсе Enjoy English приобретение начальных навыков общения в устной и письменной форме с носителями иностранного языка на основе своих речевых возможностей и потребностей; освоение правил речевого и неречевого поведения; Сбалансированное обучение чтению (разножанровые тексты), аудированию (аудиоприложение записано британскими детьми- актерами), письму (обучение написанию открыток, писем, сочинений-эссе, рецензий, официальных писем, резюме и так далее со 2 по 11 класс) и говорению (монологическая и полилогическая речь в разнообразных речевых ситуациях), изучение этикетных особенностей, в том числе и неречевых. Тематика общения соответствует возрастным возможностям и интересам школьников.

22 Предметные результаты в курсе Enjoy English освоение начальных лингвистических представлений, необходимых для овладения на элементарном уровне устной и письменной речью на иностранном языке, расширение лингвистического кругозора; Системное обучение английскому языку с опорой на знания учащихся о родном языке, грамматическое моделирование, яркий, понятный детям грамматический справочник, качественный словарь и линвгострановедческий справочник в учебниках

23 Достижение предметных результатов в курсе Enjoy English

24 Предметные результаты обучения в курсе Enjoy English сформированность дружелюбного отношения и толерантности к носителям другого языка на основе знакомства с жизнью своих сверстников в других странах, с детским фольклором и доступными образцами детской художественной литературы. Тематика курса по годам обучения (например, 4 кл. – The World of Fantasy – детская литература на английском, 5-6 классы – путешествие в Англию и так далее), Социокульутрная направленность обучения

25 Предметное содержание речи (примеры) Начальная школа: …Страна изучаемого языка (общие сведения), литературные персонажи популярных детских книг, небольшие простые произведения детского фольклора – стихи, песни, сказки 5-7 классы: … Страна/страны изучаемого языка, и родная страна. Географические и природные условия, погода, население, столицы, денежные единицы, официальные языки. Достопримечательности Лондона и Москвы. Некоторые праздники и традиции. Выдающиеся люди и их вклад в мировую культуру. Мои зарубежные сверстники (их увлечения, любимые писатели и книги) 8-9 классы:…Страна/страны изучаемого языка и Россия. Природа, погода, климат в англоговорящих странах и России. Государственные символы (флаг, герб) Великобритании, США и России. Города и села, родной край/регион/город/родное село. Достопримечательности. Некоторые праздники и традиции. Вклад России и ее народов в мировую культуру. Выдающиеся люди, их влияние на мировую цивилизацию класс: … некоторые особенности поведения в разных странах. Восточный и западный стили жизни. Культурный шок как восприятие нами непонятных явлений другой культуры. Соблюдение культурных традиций.

26 Программное обеспечение Обучающая компьютерная программа Новинка 2011 года Обучающая программа Enjoy English (5-6 классы) С помощью языковых игр, предметных и сюжетных рисунков и анимации программа помогает закрепить лексико-грамматические и фонетические умения, а также формировать навыки чтения и орфографии. В комплект программы входят 2 диска по 60 упражнений в каждом. Разделы (Units) содержат два вида упражнений: тренировочные (Practice) и проверочные (Test yourself). Программа позволяет сохранить и распечатать результаты работы каждого ученика. Диск можно заказать по телефону: (48439) , по факсу: (48439) , по книга почтой – для оптовых покупателей – по почте: , г.Обнинск, Калужская обл.,а/я 5055 Cм. демонстрационные упражнения на Линейка Enjoy English © ТИТУЛ 2011

27 Внеурочная деятельность в курсе Enjoy English Отражает изучаемые на уроках темы; Позволяет получить дополнительные знания на родном языке; Позволяет развивать умения поиска и анализа информации; Повышает мотивацию школьников; Позволяет повышать культурный уровень и воспитывать учеников.

28 Внеурочная деятельность в курсе Enjoy English Может быть организована в виде научного общества, кружка (например, «Англия и Россия»), в ходе работы которого дети получают социокультурную информацию о стране изучаемого языка, учатся находить новую информацию и выбирать нужную, знакомятся с жизнью зарубежных сверстников, разыгрывают сценки и т.п.

29 Внеурочная деятельность в курсе Enjoy English Примеры тематики исследовательских проектов школьного научного общества «Англия и Россия»: 2 класс: What is your name? (Вопросы для исследования: Какие имена популярны у современных английских школьников? Какие имена используются в английских народных сказках? Популярны ли сейчас эти имена? Популярны ли имена из русских народных сказок в современной России?) ; Our families (Какая типичная английская семья? Отличается ли она от типичной семьи в России?); Our pets (Какие домашние любимцы популярны в Англии и в России? Какие самые необычные домашние любимцы бывают в Англии и в России?). 3 класс: Our holidays and celebrations (Как празднуют Рождество и Новый Год в Англии и в России? Празднуем Рождество по-английски – утренник для школьников и родителей); Our books (Какие книги популярны у современных английских детей? О чем они? Инсценировка рассказа/сказки/стихотворения) и т.д. Информация для исследовательских проектов - в поурочных каталогах дополнительной информации на форуме

30 ГОТОВЯТСЯ К ВЫПУСКУ В 2011 ГОДУ ОКП Enjoy English К УЧЕБНИКУ 7 КЛАССА ОКП Enjoy English К УЧЕБНИКУ 8 КЛАССА ОКП Enjoy English К УЧЕБНИКУ 9 КЛАССА ЭЛЕКТРОННЫЕ ПРИЛОЖЕНИЯ К УЧЕБНИКАМ 10 И 11 КЛАССА (АУДИОПРИЛОЖЕНИЯ С ТЕКСТАМИ ДЛЯ АУДИРОВАНИЯ, АНГЛО-РУССКИЙ СЛОВАРЬ УЧЕБНИКА, ТЕСТЫ к каждому разделу учебника, МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ПРОЕКТНЫХ РАБОТ) Линейка Enjoy English Программное обеспечение Обучающая компьютерная программа © ТИТУЛ 2011

31 Азарова С. И. и др. Курс Millie (1–4 классы) удачное сочетание современных отечественных и зарубежных методик учебники рекомендованы Министерством образования и науки РФ, включены в Федеральный перечень учебников; используется в качестве начального курса к учебникам New Millennium English (5–11 классы) и составляет единую линию для 1–11 классов. © ТИТУЛ 2011

32 Личностные результаты обучения в курсе Millie Достигаются с помощью коммуникативно- когнитивного подхода к обучению, позволяющему стимулировать развитие школьников, активизировать их познавательную деятельность, развивать умения общаться на иностранном языке в рамках возрастных интересов и потребностей. Ученики готовятся к взрослой жизни, а упражнения УМК, включая дифференцированные и многоуровневые упражнения в мультимедиаприложениях, позволяют выстроить индивидуальную образовательную траекторию.

33 Метапредметные результаты обучения в курсе Millie Достигаются через содержание обучения (межпредметные связи, умение учиться, контроль и самоконтроль), использование мультимедиаприложений, наличие текстов разных жанров, знакомство с явлениями окружающего мира, фактами его истории, географии и т.д. на английском языке, интеграции полученных на уроках по другим предметам знаний в ходе дискуссий, проектных работ и других видов деятельности на английском языке.

34 Предметные результаты обучения в курсе Millie ФГОС приобретение начальных навыков общения в устной и письменной форме с носителями иностранного языка на основе своих речевых возможностей и потребностей; освоение правил речевого и неречевого поведения; Курс Millie Обучение происходит в рамках близких детям, естественных ситуаций общения, включая ситуации игровые, бытовые, учебные, использование опор этикетного характера

35 Предметные результаты в курсе Millie ФГОС освоение начальных лингвистических представлений, необходимых для овладения на элементарном уровне устной и письменной речью на иностранном языке, расширение лингвистического кругозора; Курс Millie Обучение чтению с помощью сочетания методов целого слова и звуко-буквенных соответствий, чтение текстов разных жанров, овладение языковыми структурами через контекст и постоянное их употребление в речи,

36 Достижение предметных результатов в курсе Millie

37

38 Программное обеспечение Новинка 2011 года Диск можно заказать по телефону: (48439) , по факсу : (48439) , по книга почтой – для оптовых покупателей – по почте : , г.Обнинск, Калужская обл.,а/я 5055 Обучающая компьютерная программа Millie для 2-го класса : продолжает сюжетную линию учебника, широко используя аудиоматериалы, чанты, песни и рисунки из УМК учитывает возрастные особенности учащихся обучает английскому алфавиту, орфографии и чтению в игровой форме помогает закрепить пройденный на уроке материал cм. демонстрационные упражнения на Линейка Millie © ТИТУЛ 2011

39 Программное обеспечение Обучающая компьютерная программа Диск можно заказать по телефону: (48439) , по факсу : (48439) , по книга почтой – для оптовых покупателей – по почте : , г.Обнинск, Калужская обл.,а/я 5055 Электронное приложение Интерактивные плакаты к учебникамMillie (1–4 классы): содержит наглядные материалы, отражающие лексическое наполнение курса «Millie» для начальной школы предоставляет учителю дополнительные возможности для развития своего потенциала и творчества cм. демонстрационные упражнения на Линейка Millie © ТИТУЛ 2011

40 ГОТОВЯТСЯ К ВЫПУСКУ В 2011 ГОДУ ОКП Millie К УЧЕБНИКУ 3 КЛАССА ОКП Millie К УЧЕБНИКУ 4 КЛАССА Линейка Millie Программное обеспечение Обучающая компьютерная программа © ТИТУЛ 2011

41 Программное обеспечение Новинка 2011 года Обучающая компьютерная программа к учебнику New Millennium English для 6-го класса : содержит дополнительный набор лексико-грамматических и фонетических упражнений; в комплект программы входит расширенный грамматический справочник; программа позволяет сохранить и распечатать результаты работы каждого ученика. Диск можно заказать по телефону: (48439) , по факсу : (48439) , по книга почтой – для оптовых покупателей – по почте : , г.Обнинск, Калужская обл., а/я 5055 Линейка New Millennium English © ТИТУЛ 2011

42 ГОТОВЯТСЯ К ВЫПУСКУ В 2011 ГОДУ ОКП New Millennium English К УЧЕБНИКУ 7 КЛАССА ОКП New Millennium English К УЧЕБНИКУ 8 КЛАССА ОКП New Millennium English К УЧЕБНИКУ 9 КЛАССА ЭЛЕКТРОННЫЕ ПРИЛОЖЕНИЯ К УЧЕБНИКАМ 10 И 11 КЛАССА (АУДИОПРИЛОЖЕНИЯ С ТЕКСТАМИ ДЛЯ АУДИРОВАНИЯ, АНГЛО- РУССКИЙ СЛОВАРЬ УЧЕБНИКА, ТЕСТЫ к каждому разделу учебника, ФОТОМАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ПРОЕКТНЫХ РАБОТ) Линейка New Millennium English Программное обеспечение © ТИТУЛ 2011

43 Внеурочная деятельность в курсе Millie Расширяет знания учеников об окружающем мире; Повышает мотивацию; Опирается на информацию и идеи учебника; Развивает умения поиска и отбора информации; Способствует развитию интеллектуальной сферы учащихся.

44 Внеурочная деятельность в курсе Millie Может быть организована в виде работы научно- исследовательского общества «Окно в мир». Работа общества заключается в выполнении исследовательских мини-проектов, отображающих и расширяющих содержание материала учебника и способствующих реализации заложенных в ФГОС направлений развития личности (спортивно-оздоровительное, духовно- нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное). Практически каждому разделу учебника может соответствовать мини-проект.

45 Внеурочная деятельность в курсе Millie – примеры тем проектов Millie для 2 класса: Unit 2 – «Школы в истории» (Какими были школы в России и других странах много лет назад? Какими школьными принадлежностями пользовались дети?) - общеинтеллектуальное и общекультурное развитие; Unit 3 – «Цирки мира» (Какие самые знаменитые цирки мира? Где они находятся?) – общеинтеллектуальное и общекультурное развитие; Unit 4 – «Домашние любимцы» (Какие животные стали домашними раньше всего? Какие домашние любимцы – самые необычные?) – общеинтеллектуальное, общекультурное, духовно-нравственное развитие; Unit 5 – «Рождество в мире» (Как празднуют Рождество в России и в других странах? Какие традиции самые необычные?) – общеинтеллектуальное, общекультурное, духовно-нравственное развитие;

46 Внеурочная деятельность в курсе Millie – примеры тем проектов Millie для 2 класса: Unit 6 – «Я люблю свою семью» (Что такое «типичная семья» в России и в других странах мира? В каких странах самые большие семьи?) – общеинтеллектуальное, общекультурное, духовно-нравственное развитие; Unit 7 – «Самая интересная игрушка» (Какие традиционные игрушки в России и в других странах? Какие игрушки популярны в разных странах?) – общеинтеллектуальное, общекультурное развитие; Unit 8 – «Любимый дом» (В каких домах живут люди в разных странах? В каких домах жили люди в Англии и в России сто лет назад? Какие дома – самые необычные в мире?) – общеинтеллектуальное, общекультурное развитие; Unit 9 – «Лучшая еда для школьников» (Что входит в меню школьного обеда в России и в других странах? Какая еда одновременно и вкусная и полезная? Что должно входить в полезный завтрак для школьника?) – спортивно-оздоровительное, общеинтеллектуальное, общекультурное развитие; Unit 10 – «Ферма – это интересно!» (Какие бывают фермы в разных странах? Какие домашние животные помогают фермерам? Какие необычные фермы бывают?) – общеинтеллектуальное, общекультурное развитие; и т.д. Информация для исследовательских проектов - в поурочных каталогах дополнительной информации на форуме

47 интересен и доступен, для учителей логичен и функционален для учащихся авторские песни и стихи способствуют непроизвольному запоминанию лексического и грамматического материала Кауфман К. И., Кауфман М. Ю. УМК Happy English.ru удачное сочетание классических традиций и оригинальных авторских находок Линейка Happy English.ru © ТИТУЛ 2011

48 Начальная школа Учебники "Happy English.ru" для 2-4-го класса Учебники "Happy English.ru" для 2-4-го класса: готовятся к выпуску Линейка Happy English.ru начинают линию учебников сохраняют все традиции и инновации курса формируют навыки чтения и общения в устной и письменной речи предлагают сюжет и оригинальные аудиоматериалы © ТИТУЛ 2011

49 Личностные результаты обучения в курсе Happy English.ru Достигаются с помощью развивающих упражнений (от ребусов и загадок в учебниках для начальной школы и 5 класса до актуального, отвечающего потребностям учащихся содержания в 10 и 11 классах, включая раздел Survival English) сюжетных особенностей (воспитание личностных качеств учащихся), возможности учитывать жизненный опыт и интересы в изучении английского языка учеников, подготовку к взрослой жизни, развития умений общаться со сверстниками и взрослыми, знакомстве с многообразием профессий и развитии умений адекватно оценивать свои способности при поиске работы на лето и т.д., а дополнительные упражнения и пояснения в пособиях «Мистер Хэлп идет на помощь» позволяют откликнуться на образовательные нужды каждого учащегося

50 Метапредметные результаты обучения в курсе Happy English.ru Достигаются через содержание обучения (межпредметные связи, умение учиться, контроль и самоконтроль), наличие текстов разных жанров и обилие заданий на разные типы чтения, сопоставление явлений родного и изучаемого языков с помощью грамматического справочника и нестандартной подачи грамматического материала, упражнений, знакомство с явлениями окружающего мира, фактами его истории, географии и т.д. на английском языке, интеграции полученных на уроках по другим предметам знаний в ходе дискуссий, проектных работ и других видов деятельности на английском языке.

51

52 Предметные результаты обучения в курсе Happy English.ru Достигаются за счет строгого следования Примерной программе, продуманной системы упражнений, использующих сильные стороны как языкового, так и коммуникативного подходов, направленных на развитие коммуникативной компетенции во всей полноте ее компонентов, обилие упражнений для подготовки к итоговой аттестации в УМК для 9 – 11 классов.

53 Предметные результаты обучения в курсе Happy English.ru приобретение начальных навыков общения в устной и письменной форме с носителями иностранного языка на основе своих речевых возможностей и потребностей; освоение правил речевого и неречевого поведения; Сбалансированное обучение чтению (разножанровые тексты), аудированию (аудиоприложение записано британскими детьми- актерами), письму (обучение написанию открыток, писем, сочинений-эссе, рецензий, официальных писем, резюме, заполнению анкет и официальных документов и так далее со 2 по 11 класс) и говорению (монологическая и полилогическая речь в разнообразных речевых ситуациях), изучение этикетных особенностей, в том числе и неречевых. Тематика общения соответствует возрастным возможностям и интересам школьников.

54

55 Предметные результаты обучения в курсе Happy English.ru освоение начальных лингвистических представлений, необходимых для овладения на элементарном уровне устной и письменной речью на иностранном языке, расширение лингвистического кругозора; Системное обучение английскому языку с опорой на знания учащихся о родном языке, яркая и нестандартная подача грамматического материала, информация о языке, его истории и развитии в сопоставлении с родным языком

56 Обучение письменной речи Седрик оставил Ане записку, как его найти, но она зашифрована. Ворон заменил каждую букву той, которая следует в алфавите за ней. Например Вместо A он написал B, вместо О –P a вместо Z – A. Помоги Ане прочитать записку. IJ BOO XFMDPNF UP MPOEPO! J BN JO B USFF J BN XJUI SPCJOTPO. Hi Ann welcome to London! I am in a tree. I am with Robinson Рубрика уроки ворона Аня: Я все-таки хочу отправить Вере настоящее письмо. Как мне подписать адрес на конверте? Седрик: Адрес на конверте подписывается так: имя и фамилия адресата (name and surname) номер квартиры если он есть (flat number) номер дома (house number) название улицы (street) деревня или город ( village, town, city) почтовый индекс (index) страна (country) 6 Прочитай лондонский адрес Ани и найди соответствие между строчками адреса и этими пунктами. Один пункт – лишний.

57 Предметные результаты обучения в курсе Happy English.ru сформированность дружелюбного отношения и толерантности к носителям другого языка на основе знакомства с жизнью своих сверстников в других странах, с детским фольклором и доступными образцами детской художественной литературы. Обильные разножанровые тексты для чтения (книги для чтения в учебниках 5 класса (4 год обучения), 7 класса, в РТ для 10 класса, текстах всех учебников) с информацией об интересных явлениях жизни в странах изучаемого языка, отрывки из художественных произведений с учетом возрастных интересов учащихся Социокульутрная направленность обучения

58 Доброжелательность через интерес

59 Серия Проверь себя Мистер Хэлп идет на помощь к учебнику Happy English.ru В пособии: учителя найдут дополнительные упражнения, которые можно использовать для работы в классе и задавать учащимся для самостоятельной работы дома; ученики – объяснения грамматических правил, пройденных на уроке; родители – пояснения и варианты ответов к заданиям, по которым можно помогать своему ребенку в изучении английского языка. Линейка Happy English.ru © ТИТУЛ 2011

60 Старшая школа Учебник "Happy English.ru" для 10-го класса Рабочая тетрадь 1 Мягкая обложка 80 стр., 200х275 мм Рабочая тетрадь 2 Мягкая обложка 80 стр., 200х275 мм Аудиоприложение CD MP3 Книга для учителя Мягкая обложка 56 стр., 200х275 мм Учебник Твердый переплет 288 стр., 162х215 мм Линейка Happy English.ru © ТИТУЛ 2011

61 Старшая школа Учебник "Happy English.ru" для 11-го класса Учебник "Happy English.ru" для 11-го класса это: интересное содержание и увлекательный сюжет; обширный справочный материал, помогающий научиться самостоятельно совершенствоваться в английском языке; оригинальные аудиоматериалы, озвученные носителями языка; подготовка к единому государственному экзамену (ЕГЭ); упражнения учебника дают возможность учителю организовать работу в классе в различных режимах (групповом, парном, индивидуальном). готовится к выпуску Линейка Happy English.ru © ТИТУЛ 2011

62 ГОТОВЯТСЯ К ВЫПУСКУ В 2011 ГОДУ ОКП HAPPY ENGLISH К УЧЕБНИКУ 5 (4) КЛАССА ОКП HAPPY ENGLISH К УЧЕБНИКУ 6 КЛАССА ОКП HAPPY ENGLISH К УЧЕБНИКУ 7 КЛАССА ОКП HAPPY ENGLISH К УЧЕБНИКУ 8 КЛАССА ОКП HAPPY ENGLISH К УЧЕБНИКУ 9 КЛАССА ЭЛЕКТРОННЫЕ ПРИЛОЖЕНИЯ К УЧЕБНИКАМ 10 И 11 КЛАССА (АУДИОПРИЛОЖЕНИЯ С ТЕКСТАМИ ДЛЯ АУДИРОВАНИЯ, АНГЛО- РУССКИЙ СЛОВАРЬ УЧЕБНИКА, ТЕСТЫ к каждому разделу учебника, МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ПРОЕКТНЫХ РАБОТ) Линейка Happy English.ru © ТИТУЛ 2011

63 Интернет-поддержка учебников Консультации с авторами и дополнительные ресурсы на сайте Онлайн-тесты для экспресс-проверки знаний учащихся на сайте Информационные материалы на сайте Электронный архив журнала Английский язык в школе (АЯШ) на сайте

64 УМК для профильной школы English for Science О.Л. Гроза, В.Е. Гусейнова, Т.Н. Рыжкова, Е.Е. Скуратович Книга для учителя Мягкая обложка, 112 стр., 210х280 мм Аудиокассета, 60 минут звучания Аудиоприложение CD MP3 Учебник Мягкая обложка, 144 стр., 210х280 мм УМК предназначен для школьников 10–11-х классов, углубленно изучающих биологию, химию, физику, астрономию и другие смежные предметы, и рассчитан на 70 часов учебного времени. Может служить дополнением к курсу New Millennium English, Enjoy English, Happy English.ru или другого базового курса по английскому языку для 10–11-х классов, а также использоваться как дополнительное пособие на первом или втором курсах вуза. УМК способствует: развитию универсальных умений учащихся, таких, как умение учиться самостоятельно, проводить исследование, осуществлять и организовывать коммуникацию, принимать решения, проектировать свою деятельность и осуществлять задуманное; расширению представлений учащихся о роли науки в современном обществе, о возможностях и ограничениях науки, о достижениях современной науки. © ТИТУЛ 2011

65 Business English for Schools О.Б. Дворецкая, Н.Ю. Казырбаева, Н.В. Новикова Учебник Мягкая обложка 124 стр., 210х280 мм Аудиокассета 65 минут звучания Аудиоприложение CD MP3 Книга для учителя Мягкая обложка 80 стр., 210х280 мм УМК предназначен для 10–11-х классов социально-экономического и гуманитарного профиля, может быть использован как элективный курс на факультативных занятиях по изучению английского языка, истории, права и других предметов и в качестве дополнительного материала при подготовке к единому государственному экзамену к разделам Чтение, Аудирование, Письмо и Говорение. УМК рассчитан на 70 часов учебного времени. Может служить дополнением к курсу New Millennium English, Enjoy English, Happy English.ru или другого базового курса по английскому языку для 10–11-х классов. УМК обеспечивает возможность применения полученных умений и навыков на практике, так как итоговые уроки всех разделов пособия построены на ситуациях, максимально приближенных к реальным условиям бизнеса. УМК для профильной школы © ТИТУЛ 2011

66 Серия О России на английском языке Москва / Moscow К.С. Махмурян, О.П. Мельчина Учебное пособие для 10–11-х классов Учебное пособие знакомит с географическими особенностями, историей, культурой и традициями Москвы. Может использоваться в классах гуманитарного, филологического и других профилей, в качестве элективных курсов по москвоведению, регионоведению, географии, культуроведению, истории отечественной культуры, введению в профессию гида-переводчика, а также для подготовки к сдаче ЕГЭ. Мягкая обложка 128 стр., 210x285 мм Аудиоприложение CD MP3 © ТИТУЛ 2011

67 Серия О России на английском языке Санкт-Петербург / St Petersburg И.В. Ларионова, М.А. Ильина, Е.Е.Короткова Учебное пособие для 10–11-х классов Учебное пособие рассказывает о Санкт- Петербурге: его истории, географических реалиях, знаменитых людях, живописи, литературе, культурных и экономических связях с европейскими странами. Пособие может быть использовано в классах гуманитарного, филологического и других профилей, в качестве элективных курсов по регионоведению, по истории отечествен-ной культуры, культуроведению, введению в профессию гида-переводчика, а также для подготовки к сдаче ЕГЭ. Мягкая обложка 120 стр. 210х285 мм Аудиоприложение CD MP3 © ТИТУЛ 2011

68 Серия О России на английском языке Урал/The Urals Б.В. Ставрати, Ф.Н. Засыпкина, М.Б. Большенкова, Е.В. Колясникова Учебное пособие Урал / The Urals предназначено для использования в 7–11-х классах общеобразовательных учреждений, что позволяет значительно расширить содержание обучения английскому языку в школе, включив для изучения на уроках темы из предметов гуманитарного цикла, а также других учебных предметов, например истории, географии, художественной культуры Урала. Пособие состоит из следующих разделов: география Урала, история Урала, города и люди, образование и новые проекты, экология, экологическая культура, художественная культура Урала, история русской православной церкви на Урале. Мягкая обложка 72 стр., 210х285 мм © ТИТУЛ 2011

69 Новый проект - серия книг для чтения Read up ! для 2-11 классов В хрестоматии входят тексты разных жанров: сказки, рассказы, детективные истории, повествования, научно-популярные статьи,отрывки из литературных произведений, образцы современной поэзии и разнообразные устные и письменные упражнения к ним. Основная цель хрестоматии - обучение чтению от младших классов начальной школы до старшеклассников, подготовка к ГИА и ЕГЭ. Книги помогут открыть учащимся современный мир чтения на английском языке. Книги для чтения для 2-го и 10-го классов готовятся к выпуску © ТИТУЛ 2011

70 Серия Методическая копилка Handbook Е.Костюк, О. Бондаренко, Е.Дружинина, М. Лагуточкина, И. Мельникова Настольная книга учителя английского языка начальной школы Пособие предназначено для учителей, преподающих английский язык в начальной школе. Может быть использовано в процессе подготовки учителей английского языка начальных классов в педагогических колледжах и университетах. В книге изложены основные теоретические положения методики преподавания английского языка на начальном этапе. Мягкая обложка 144 стр., 210x285 мм © ТИТУЛ 2011

71 Серия Методическая копилка Методика обучения иностранным языкам: традиции и современность под редакцией А.А. Миролюбова Методика обучения иностранным языкам: традиции и современность Пособие написано большим коллективом известных ученых-методистов России, которые внесли значительный вклад в развитие отечественной методики преподавания иностранных языков. В книге рассматриваются общие вопросы методики обучения иностранным языкам, обучение видам иноязычной речевой деятельности и аспектам языка, специфика обучения иностранным языкам на разных ступенях обучения в средней школе, современные педагогические технологии и контроль в обучении иностранным языкам и особенности обучения второму иностранному языку. При изложении традиционных для методики вопросов учтены новые подходы к образованию и новые достижения методической науки. Переплет 464 стр., 162x235 мм © ТИТУЛ 2011

72 Планируются к выпуску: Учебники Happy English.ru для 2,3,4 и 11 класса; Рабочая тетрадь 2 Проверочные и контрольные работы к учебнику Enjoy English для 4 класса; Серия книг для чтения Read up! для 2 и 10 классов; Учебное пособие Олимпиады для школьников 9-11 классы; Учебное пособие Типичные ошибки в ЕГЭ и как избежать их; Пособие Внеклассные мероприятия на английском языке; Новинки издательства Титул © ТИТУЛ 2011

73 Планируются к выпуску: Обучающие компьютерные программы Enjoy Listening and playing для 3,4 класса версия 2.0; Обучающие компьютерные программы к учебникам Enjoy English для 7, 8, 9 классов; Обучающие компьютерные программы к учебникам New Millennium English для 7,8,9 классов; Обучающие компьютерные программы к учебникам Millie для 3, 4 класса; Обучающая компьютерная программа к учебнику Happy English.ru для 2 класса. Новинки издательства Титул © ТИТУЛ 2011