Чок-Майданский Теоритический лицей 1 Учитель информатики: Слав С. П. Комрат 2013 10 класс. - презентация

1 Чок-Майданский Теоритический лицей 1 Учитель информатики: Слав С. П. Комрат класс

2

3 1.Что такое системы счисления? Система счисления это способ записи чисел с помощью заданного набора специальных знаков (цифр) 2. Назвать виды систем счисления Позиционные Непозиционные 3. Дать характеристику позиционной системе счисления. В позиционных системах счисления величина, обозначаемая цифрой в записи числа, зависит от ее позиции (двоичная, восьмеричная, десятичная и т. д.)

4 4. Дать определение непозиционной системе счисления. В непозиционных системах счисления от положения цифры в записи числа не зависит величина, которую она обозначает (римская система) 5. Какая система является общепринятой? Десятичная система счисления

5 6. Алгоритм перевода чисел из десятичной системы счисления в любую другую 1.Разделить данное число на основание новой системы счисления. Зафиксировать целое частное и остаток от деления (остаток всегда меньше основания). 2.Если полученное частное больше основания, то разделить частное на основание и вновь зафиксировать новое частное и остаток от деления. 3.Повторять процесс до тех пор, пока частное не получится меньше делителя. 4.Полученные остатки, являющиеся цифрами числа в новой системе счисления, привести в соответствие с ее алфавитом. 5.Записать последнее частное и полученные остатки в обратном порядке в ряд слева направо.

6 7. Алгоритм перевода чисел из любой системы счисления в десятичную

7 а) Перевести число из десятичной системы счисления в двоичную : б) Перевести число из десятичной системы счисления в восьмеричную: в) Перевести число из восьмеричной системы счисления в десятичную:

8 Алгоритм перевода из двоичной системы счисления в восьмеричную следующий: Целую часть числа разбить на группы по 3 цифры справа налево начиная с младшего разряда; если до полной группы цифр не хватает, то добавляем нужное количество нулей слева; дробную часть разбиваем от запятой слева направо на группы по 3 цифры; если до полной группы цифр не хватает, то добавляем нужное количество нулей справа; затем каждую тройку цифр заменяем соответственно цифрой восьмеричной системы счисления;

9 Для шестнадцатеричной системы счисления цифры в двоичной системе счисления группируют по 4, алгоритм перевода такой же. Алгоритм перевода чисел из восьмеричной и шестнадцатеричной систем счисления в двоичную осуществляется заменой каждой восьмеричной и шестнадцатеричной цифры ее двоичным эквивалентом.

10 Для удобства переводов необходимо использовать таблицы переводов:

11

12 Задание 1. Переведите числа из восьмеричной системы счисления в двоичную:

13 Задание 2. Переведите числа из шестнадцатеричной системы счисления в восьмеричную:

14 Подведение итогов

15 Выводы В ходе работы над проектом учащиеся более подробно изучили тему «Различные системы счисления» Выполнение данного вида работы способствует лучшему усвоению учебного материала, активизации познавательной деятельности учащихся, развитию интереса к предмету

16