Задачи: - учить детей определять характер музыки ( что делают ладошки: спят, гуляют или пляшут). - выполнять движения ладошками в соответствии с музыкой, - презентация

1

2 Задачи: - учить детей определять характер музыки ( что делают ладошки: спят, гуляют или пляшут). - выполнять движения ладошками в соответствии с музыкой, доставить радость от игры. - развивать коммуникативные навыки, моторику рук. Задачи: - учить детей определять характер музыки ( что делают ладошки: спят, гуляют или пляшут). - выполнять движения ладошками в соответствии с музыкой, доставить радость от игры. - развивать коммуникативные навыки, моторику рук.

3 Методика проведения игры: педагог обращает внимание детей на ладошки, просит детей показать их ему. Спрашивает, что умеют делать ладошки. Дети отвечают – хлопать. Дети хлопают, педагог хвалит детей. Предлагает послушать сказку, про веселые ладошки. Показывает детям пособие «Веселые ладошки». Воспитатель помогает детям надеть их. Методика проведения игры: педагог обращает внимание детей на ладошки, просит детей показать их ему. Спрашивает, что умеют делать ладошки. Дети отвечают – хлопать. Дети хлопают, педагог хвалит детей. Предлагает послушать сказку, про веселые ладошки. Показывает детям пособие «Веселые ладошки». Воспитатель помогает детям надеть их.

4 Музыкальный руководитель рассказывает: « Жили – были Веселые ладошки, встали рано утром и отправились гулять и всем при встрече кивали головкой и говорили «привет!» Веселые ладошки Шагают по дорожке! Под музыку дети шагают по залу и приветствуют друг друга. Музыкальный руководитель рассказывает: « Жили – были Веселые ладошки, встали рано утром и отправились гулять и всем при встрече кивали головкой и говорили «привет!» Веселые ладошки Шагают по дорожке! Под музыку дети шагают по залу и приветствуют друг друга.

5 Ладошки были рады встрече с друзьями и стали танцевать. А теперь ладошки наши, для вас весело попляшут! На смену музыки – ладошки пляшут (звучит плясовая мелодия). Ладошки были рады встрече с друзьями и стали танцевать. А теперь ладошки наши, для вас весело попляшут! На смену музыки – ладошки пляшут (звучит плясовая мелодия).

6 Танцевали, танцевали Веселые ладошки и устали, легли отдохнуть и уснули( звучит колыбельная мелодия, дети качают ладошки перед собою). Весело плясали, Теперь легли, поспали! Танцевали, танцевали Веселые ладошки и устали, легли отдохнуть и уснули( звучит колыбельная мелодия, дети качают ладошки перед собою). Весело плясали, Теперь легли, поспали!

7 На последующих занятиях педагог играет музыку, дети определяют ее характер и выполняют соответствующие действия.

8 Автор игры и презентации: Кирюшина Светлана Юрьевна. Музыкальный руководитель МДОУ «Солнышко» Автор игры и презентации: Кирюшина Светлана Юрьевна. Музыкальный руководитель МДОУ «Солнышко»