« Фунт истёртой селитры положить в стеклянную реторту и влить по малу фунт самого чистого масла купоросного». - презентация

1 « Фунт истёртой селитры положить в стеклянную реторту и влить по малу фунт самого чистого масла купоросного».

2 Алхимики Дальтон 2 Н+ S+4O Берцелиус

3 Определить какие свойства серной кислоты являются особыми

4 С какими из перечисленных веществ взаимодействует известная нам серная кислота ? Сера Железо Вода Оксид углерода (IV) Оксид кальция Раствор соляной кислоты Раствор щелочи Сода

5 Стою на перроне. Едет товарный поезд. На стальной цистерне надпись : « Концентрированная серная кислота ». Из курса химии, я знаю, что концентрированная серная кислота взаимодействует с металлами. Почему же серную кислоту перевозят в цистернах сделанных из железа ?

6 « Ничего не принимай на веру »

7 Прочитайте правила техники безопасности в обращении с кислотами ( приложение 1). В пробирку с кислотой опустить кусочек металла на пластмассовой ложке. Проведение наблюдения : - Изменение цвета - Выделение газа - Образование осадка Уборка рабочего места лаборантом

8 Запишите схему уравнения реакции и укажите степень окисления всех химических элементов ; Выпишите частицы ( окислители и восстановители ) изменяющие в процессе реакции степень окисления ; В каждой схеме проставьте число принятых и отданных электронов ; Составьте электронный баланс, проставив за вертикальной чертой нужные коэффициенты, что бы число обданных электронов стало равно числу принятых электронов ;

9 Расставьте коэффициенты, обозначенные в электронном балансе ; Проверьте правильность расстановки коэффициентов. Посчитайте число атомов каждого элемента в левой и правой частях уравнения химической реакции.

10 активные металлы - H 2 S, S, SO 2 H 2 SO 4 ( конц.) --- средней активности и малоактивные - SO 2 пассивные (Fe, Al, Cr)

11 сегодня я узнал … я научился … я попробую … теперь я могу … было интересно … я почувствовал, что … меня удивило … я приобрел … было трудно … я научился … урок дал мне для жизни … у меня получилось … я выполнял задания … я смог … мне захотелось …