Духовно- нравственное воспитание в системе воспитательной работы школы Родионова Надежда Вадимовна Учитель начальных классов МОУ СОШ 9 им. А. С. Пушкина. - презентация

1 Духовно- нравственное воспитание в системе воспитательной работы школы Родионова Надежда Вадимовна Учитель начальных классов МОУ СОШ 9 им. А. С. Пушкина 17 мая 2012 г.

2 Цель духовно-нравственного воспитания: создание условий для развития и становления гражданственности и нравственных качеств личности младшего школьника через систему воспитательной работы с детьми и родителями

3 Условия для развития духовно- нравственных качеств личности: -Комфортная психологическая обстановка. -Доверительные отношения между субъектами воспитательного процесса -Разнообразие методов и приёмов воспитания -Проведение бесед, консультаций с родителями по проблеме духовно- нравственного становления ребёнка

4 Задачи: -Создание условий для формирования духовно- нравственных качеств личности -Организация внеклассной деятельности -Организация по духовно- нравственному просвещению родителей

5 Этапы реализации процесса. 1 Анализ имеющихся условий, диагностика (изучение) воспитанников и определение задач 2 Проектирование, планирование воспитательной работы 3 Организация взаимодействия субъектов воспитательного процесса 4 Проверка, оценка результатов, коррекционная деятельность

6 Организация взаимодействия субъектов воспитательного процесса 1.Работа с детьми: -система классных часов, -реализация программы «Истоки» -реализация программы на социокультурном опыте -проектная деятельность учащихся 2. Работа с родителями

7 Анкета «Нравственные понятия» Как ты понимаешь следующие слова? · Добро · Зло · Совесть · Душа · Любовь · Гордыня · Счастье · Дружба · Милосердие · Долг · Вина

8 Диагностика отношения к жизненным ценностям Список желаний: 1. Быть человеком, которого любят. 2. Иметь много денег. 3. Иметь самый современный компьютер. 4. Иметь верного друга. 5. Мне важно здоровье родителей. 6. Иметь возможность многими командовать. 7. Иметь много слуг и ими распоряжаться. 8. Иметь доброе сердце. 9. Уметь сочувствовать и помогать другим людям. 10. Иметь то, чего у других никогда не будет.

9 Диагностика отношения к жизненным ценностям

10 Результат воспитания- воспитанная личность