5 класс 5 класс (1 час) 6 класс 6 класс (1 час) 7 класс 7 класс (2 часа) 8 класс 8 класс (2 часа) 9 класс 9 класс (2 часа) Животные (Константинов В.М. - презентация

1

2

3 5 класс 5 класс (1 час) 6 класс 6 класс (1 час) 7 класс 7 класс (2 часа) 8 класс 8 класс (2 часа) 9 класс 9 класс (2 часа) Животные (Константинов В.М. и др.) Введение в биологию (Пономарева И.Н. и др.) Растения (Пономарева И.Н. и др.) Человек (Драгомилов А.Г., Маш Р.Д.) Общие биологические закономерности (Пономарева И.Н. и др.)

4 5 класс 5 класс (1 час) 6 класс 6 класс (1 час) 7 класс 7 класс (2 часа) 8 класс 8 класс (2 часа) 9 класс 9 класс (2 часа) Растения (Пономарева И.Н. и др.) Животные (Константинов В.М.и др.) Человек (Драгомилов А.Г., Маш Р.Д.) Введение в биологию (Сухова Т.С.,Строганов В.И.) Общие биологические закономерности

5 Интеграция общих биологических закономерностей во всех курсах Соответствие требованиям к результатам освоения основных образовательных программ

6 Новые рубрики Вопросы Для актуализации, репродуктивные, для обсуждения Задания Творческие, для индивидуальной работы, работы в группах Исследовательская деятельность Ссылки на интернет- ресурсы

7

8

9 Новые рубрики Новые рубрики Вопросы Для актуализации, репродуктивные, для обсуждения Вопросы Для актуализации, репродуктивные, для обсуждения Задания Творческие, для индивидуальной работы, работы в группах Исследовательская деятельность Ссылки на интернет- ресурсы

10

11

12 Новые рубрики Новые рубрики Вопросы Для актуализации, репродуктивные, для обсуждения Вопросы Для актуализации, репродуктивные, для обсуждения Задания Творческие, для индивидуальной работы, работы в группах Задания Творческие, для индивидуальной работы, работы в группах Исследовательская деятельность Ссылки на интернет- ресурсы

13

14 Новые рубрики Новые рубрики Вопросы Для актуализации, репродуктивные, для обсуждения Вопросы Для актуализации, репродуктивные, для обсуждения Задания Творческие, для индивидуальной работы, работы в группах Задания Творческие, для индивидуальной работы, работы в группах Исследовательская деятельность Ссылки на интернет- ресурсы

15

16 Новые рубрики Вопросы Для актуализации, репродуктивные, для обсуждения Вопросы Для актуализации, репродуктивные, для обсуждения Задания Творческие, для индивидуальной работы, работы в группах Задания Творческие, для индивидуальной работы, работы в группах Исследовательская деятельность Ссылки на интернет- ресурсы

17

18 Концентрический курс 5 класс (ПономареваИ.Н. и др.) Концентрический курс 5 класс (Пономарева И.Н. и др.) Глава 1. Биология – наука о живом мире Глава 2. Многообразие живых организмов Глава 3. Жизнь организмов на планете Земля Глава 4. Человек на планете Земля 1 час в неделю

19 направлены на достижение обучающимися личностных, предметных и метапредметных результатов обучения, изложенных в ФГОС ООО

20 Воспитание патриотизма

21 Формирование ответственного отношения к обучению

22 Формирование ценности здорового и безопасного образа жизни

23 Формирование основ экологической культуры

24 Умение самостоятельно планировать пути достижения целей

25 Умение осуществлять контроль своей деятельности

26 Умение самостоятельно контролировать и оценивать результаты своей деятельности

27 Умение устанавливать причинно- следственные связи, строить логическое рассуждение, делать выводы

28 Формирование научных знаний о живой природе, причинах сокращения биологического разнообразия

29 Формирование первоначальных систематизированных представлений о биологических объектах

30 Приобретение опыта использования методов биологической науки

31 Формирование основ экологической грамотности, осознание необходимости действий по сохранению биоразнообразия

32 Значение биологии в решении проблем природопользования

33 5 класс Сухова Т.С., Строганов В.И. 1 час в неделю Строение клетки Тела живой и неживой природы Размножение организмов Питание организмов Роль веществ в жизнедеятельности организмов

34 6 класс Сухова Т.С., Строганов В.И. Среда обитания. Факторы среды Многообразие живого мира Природное сообщество Влияние человека на биосферу Приложение (экскурсии, практические работы, перечень лабораторных работ, опыты, выполняемые в домашних условиях) 1 час в неделю

35 подобраны и разработаны в соответствии с фундаментальным ядром содержания образования и направлены на достижение обучающимися личностных, метапредметных и предметных результатов обучения, изложенных в ФГОС

36 Уважение к Отечеству, знание своего края

37 Формирование готовности и способности к саморазвитию и самообразованию

38 Формирование ценности здорового и безопасного образа жизни

39 Умение самостоятельно планировать пути достижения целей

40 Умение оценивать правильность выполнения учебной задачи

41 Умение выполнять различные мыслительные операции

42 Формирование системы научных знаний о живой природе

43 Приобретение опыта проведения биологических экспериментов

44 Формирование представлений о значении биологических наук

45 Освоение приемов выращивания и размножения культурных растений и домашних животных и ухода за ними

46

47