Виртуальная образовательная среда «Движер» как средство организации дистанционного обучения в рамках программы профориентации vos.dviger.com. - презентация

1 Виртуальная образовательная среда «Движер» как средство организации дистанционного обучения в рамках программы профориентации vos.dviger.com

2

3 Структура Комплексной образовательной программы (КОП) «Школьный университет» Учебное пособие / Рабочая тетрадьИнтерактивный электронный учебникВиртуальная образовательная среда «Движер»

4 Виртуальная образовательная среда (ВОС) «Движер» ВОС «Движер» - это модель открытого образовательного пространства для учащихся 8-11 классов (vos.dviger.com)

5 Цель ВОС «Движер» создание условий для формирования и развития компетенций и профессионального развития школьников в сфере информационных технологий. Цель и задачи Виртуальной образовательной среды (ВОС) «Движер» Задачи ВОС «Движер»: предоставить обучающимся возможность построения индивидуальной образовательной траектории; способствовать повышению уровня качества знаний в предметной области «Информатика и ИКТ»; обеспечить формирование компетенций; предоставить обучающимся возможность самореализации в профессиональной деятельности; предоставить обучающимся возможность сформировать электронное портфолио как инструмент демонстрации образовательных результатов.

6 ВОС «Движер» состоит из следующих элементов: Состав Виртуальной образовательной среды (ВОС) «Движер» Система разноуровневых заданийВиртотека Система блогов, форумов и галерей Система рейтинговСистема конкурсов, проектов, стажировок Система электронного портфолио

7 Выход в Виртуальную образовательную среду (ВОС) «Движер»

8 Информация о востребованных ИТ-профессиях в Виртуальной образовательной среде (ВОС) «Движер»

9 Информационный блок учебной группы в Виртуальной образовательной среде «Движер»

10 Пространство заданий в Виртуальной образовательной среде «Движер»

11 Кабинет учителя в Виртуальной образовательной среде «Движер»

12 Возможности для учащегося в Виртуальной образовательной среде «Движер» Открытая демонстрация своих результатов в творческих галереяхОценка достижений сверстниками и независимыми экспертамиУчастие в сообществах по интересамВыстраивание индивидуальной траектории профессионального развитияРасширение метапредметных и профессиональных знанийПолучение баллов с возможностью их последующего конвертированияФормирование творческого, профессионального электронного портфолио

13 Возможности для учителя в Виртуальной образовательной среде «Движер» Индивидуальный подход в обученииПрофориентация учащихсяКомплекс внеурочной деятельностиДеятельностный подход в обучении

14 Учитель - куратор Виртуальной образовательной среды «Движер» Организация и координация деятельности обучающихсяИнформирование обучающихсяКонсультирование обучающихсяКомментирование и оценивание результатов деятельности обучающихся

15 Учитель - тьютор Виртуальной образовательной среды «Движер» Организация взаимодействия между участниками образовательного процессаАнализ и оценивание деятельности обучающихсяРазработка решений по изменению деятельности обучающихсяОрганизация и управление образовательным процессомМотивация и вовлечение обучающихся в образовательный процессОрганизация обратной связи и рефлексии

16 Сопровождение в Виртуальной образовательной среде «Движер» Дистанционное Личный помощникУдобный интерфейс Очное Учитель - кураторИндивидуальная карта развитияЭлектронное портфолио Эксперты Кураторы Учитель - тьютор

17 Спасибо за внимание! Контактная информация: НОУ «Открытый молодёжный университет», , г. Томск, ул. Мокрушина, 9, стр. 1; тел./факс: , (звонок по России бесплатный), сайты: Разработчик Виртуальной образовательной среды Юлия Александровна Барабанова.