Обучение иностранному языку в технологии АСО Школьные учителя обладают властью, о которой премьер - министры могут только мечтать. ( Уинстон Черчилль, - презентация

1 Обучение иностранному языку в технологии АСО Школьные учителя обладают властью, о которой премьер - министры могут только мечтать. ( Уинстон Черчилль, премьер - министр Великобритании ) Цель обучения ребенка состоит в том, чтобы сделать его способным развиваться без помощи учителя. ( Алберт Хаббард, американский писатель )

2 Принципы использования АОС Индивидуализация Ориентация на личность Создание ситуации успеха Рефлексия Полифункциональность Личностное общение Коллективное взаимодействие Творческая активность

3 Индивидуализация Учет возрастных особенностейУчет типа восприятия Я ЛУЧШЕ ПОНИМАЮ СЛОВА / ПРЕДЛОЖЕНИЯ, КОГДА Я : Слышу их в записи на кассете Слышу, как их произносит учитель Вижу их в написанном виде Вижу и слышу их Делаю с ними что - то

4 Роль учителя Традиционный урокУрок в АСО

5 Ориентация на личность Изучение мотивации Дифференцирование заданий знаю, зачем я делаю задание знаю, что это задание будет мне полезно ( в будущей профессии ) получу вознаграждение знаю, что это поможет мне заниматься тем, что мне интересно ( понимать песни, фильмы, общаться )

6 Ситуация успеха - постоянное отражение достижений в предмете

7 Рефлексия грамматикалексикачтение 6 классдек. май дек. майдекмай 1.Агапитова А Акопян Э Бобрышева Н Волков А ГоловановаМ Ким Д Красавина В Дорожкина И

8 Полифункциональность Образовательная компетенция социальная + социокультурная речевая лингвистическая компенсатор ная

9 Личностное общение Работа над языковым портфолио Подготовка к языковым конкурсам Подготовка к олимпиаде Индивидуальные консультации На уроке парная работа, взаимоконтроль

10 Коллективное взаимодействие

11 Творческая активность ENGLISH PARTY

12 Итог работы Традиционный урокУрок в АСО развитие обучение воспитание знанияумениянавыки