Урок русского языка 11 класс Заварухина Галина Анатольевна, учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ 2. - презентация

1 Урок русского языка 11 класс Заварухина Галина Анатольевна, учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ 2

2 Двусоставные и односоставные предложения

3 Учащиеся должны знать: - деление предложений по строению грамматической основы - типы односоставных предложений уметь: - различать предложения по строению грамматической основы - - характеризовать односоставные предложения

4 Виды предложений по строению грамматической основы двусоставные односоставные Грамматическая основа состоит из подлежащего и сказуемого Грамматическая основа состоит или только из подлежащего, или только из сказуемого

5 Односоставные предложения личныебезличные Определённо-личные Обобщённо-личные Неопределённо- личные подлежащные назывные

6 Определённо - личные Есть указание на производителя действия, который известен – говорящий или собеседник Сказуемое выражено глаголом в форме 1,2 лица ед. и мн. числа Люблю грозу в начале мая.

7 Неопределённо-личные Есть указание на производителя действия, но он неизвестен Сказуемое выражено глаголом в форме 3 лица мн. числа настоящего, будущего или в форме прошедшего времени Сейчас дом возводят быстро.

8 Обобщённо-личные Есть указание на производителя действия, который обобщён- любой, всякий, каждый Сказуемое выражено глаголом в форме 2 лица ед. числа или 3 лица мн. числа с обобщённым значением Цыплят по осени считают.

9 Безличные Нет указания на производителя действия Сказуемое обозначает: - Явления природы Вечерело. - Состояние человека Мне грустно. - Желательность- нежелательность,не обходимость действия Мне пора домой.

10 Назывные В предложении есть только подлежащее Ночь. Улица. Фонарь. Аптека… Вечер. Алое зарево над полем.

11 Отличай односоставные предложения от неполных. Как правило, сказуемое в неполных предложениях выражено глаголом в ед. числе, а подлежащее названо в предыдущей части. Лечился Бим ещё пять дней. Питался, чем Бог послал.

12 Укажите номера двусоставных предложений 1. Только огонь понимает зиму. 2. Дождь в Роттердаме. Сумерки. 3. В ветреной части мира я отыскал приют. 4. Приветствую тебя две тыщи лет спустя. 5. Он черен был, как ночь, как пустота. 6. Пусть время обо мне молчит

13 Проверь! 1,3,5,6

14 Укажите номера односоставных предложений 1. Бессмертия у смерти не прошу. 2. Июльскою ночью в поселке темно. 3. Летит мошкара в золотое окно. 4. Отчизне мы не судьи. 5. Нам смеяться стыдно и скучно плакать. 6. Опять равнина, полночь.

15 Проверь себя 1,2,5,6

16 Найдите определённо- личные предложения 1. Я постепенно уходила из серой своей жизни. 2. Меня посылали к соседям за солью. 3. И даже помню, что на обед была рыба. 4. Пою моё Отечество… 5. В небе появился клин журавлей.

17 Проверь себя 3,4

18 Найдите неопределённо- личные предложения 1. Я каждый день бывала у Травиных. 2. Но об этом расскажу в своё время. 3. На дворе было совсем темно. 4. Мы договорились в Москве увидеться. 5. Анну Андреевну позвали к телефону.

19 Проверь себя 5

20 Найдите безличные предложения. 1. Строить- значит бороться с пустотой. 2. Сусальным золотом горят в лесах ёлки. 3. Ни о чём не нужно говорить. 4. Хорошо в лесу. 5. Не удержать любви полёта.

21 Проверь себя 3,4,5

22 Найдите назывные предложения 1. Всё вокруг застыло в крепком осеннем сне. 2. Новый год. 3. Душа молчит. 4. Утро. 5. Скоро дороги засыплет снегом.

23 Проверь себя 2,4

24 Определите тип предложения по строению грамматической основы 1. Двусоставное 2. Односоставное, определённо- личные 3. Односоставное, неопределённо- личное 4. Односоставное, безличное 5. Односоставное, назывное 1. Узнаю этот вечер, налетающий на траву. 2. Летом столицы пустеют. 3. В этой комнате пахло тряпьём и сырой водой. 4. Скорлупа куполов, позвоночники колоколен…

25 Проверь себя

26 Определите значения безличных предложений 1. Физическое состояние человека 2. Психическое состояние человека 3. Состояние окружающей среды 4. Состояние природы 1. Дышалось легко и прохладно. 2. В степи потемнело. 3. В доме сыро: давно не топят. 4. Всем было хорошо. 5. В голове всё путалось.

27 Проверь себя

28 Работа дома «5»- выписать из произведений художественной литературы 5 предложений двусоставных и 8 односоставных предложений «4»- упр. 372 «3»- упр. 371

29 Желаю успеха!