Результаты ЕГЭ 2012 года по обществознанию в Новгородской области. - презентация

1 Результаты ЕГЭ 2012 года по обществознанию в Новгородской области

2 Данные об участниках Количество: 1561 человек (53,6%) 22 муниципальных образования Наибольшее число участников: В.Новгород, Боровичский, Старорусский, Чудовский районы Наименьшее число участников: Маревский район

3 Средний балл По области: 60,05 По России: 55,5 Выше среднего балла по области: В.Новгород и 9 районов Ниже среднего балла по области: 12 районов

4 Максимальные баллы 100 баллов по РФ: 80 чел.: 0,02% 100 баллов по области: 0 чел. от 72 до 100 баллов по РФ: 7,87% от 59 до 71 балла по РФ: 32,85% от 39 до 58 баллов по РФ: 54,86% - большинство

5 Не перешли минимальный порог Минимальная граница: 39 баллов По России: 5,9% По области: 1,28%; 20 чел. В.Новгород- 7 чел.; Старорусский – 5 чел.; Чудовский – 3 чел.; Валдайский – 2 чел.; Окуловский – 1 чел.; Боровичский – 1 чел.; Мошенской – 1 чел. 15 ОУ в Новгородской области

6 Выполнение заданий базового уровня сложности Часть 1(А): 14 заданий Диапазон выполнения: 57-82% Ниже среднего по РФ: А18-57%, А17-64%, А7-66% А11-82; А3-81%, А10-79%, А19-79%, А15-77%, А1-75%, А2-74%, А5-70%, А6- 69%, А14-68%, А13-67%

7 Выполнение заданий базового уровня сложности Часть 2(В): 5 заданий Диапазон выполнения: 53-75% Ниже среднего по РФ: В3(установление соответствия)-53% В2-75%, В1-73%, В8-68%, В5-64,5% Часть 3(С): 2 задания С1-86%, С2- 79,5%

8 Выполнение заданий повышенного уровня сложности Часть 1(А): 6 заданий Диапазон выполнения: 56-65% 5 заданий на анализ 2-х суждений: А4-61%, А9-57%, А12-65%, А16-64%, А20-56% А8 (Задание с графической информацией)-67% Часть 2(В): 3 задания В4-64,5%, В6-49%, В7-64%

9 Выполнение заданий высокого уровня сложности Часть 3(С): 7 заданий С3- 55,3%, С4 -46,6%, С5-49,5%, С6- 42,3%, С7-34,3%, С8-41,3% Эссе оценивалось как 3 задания: С9-82%, С10-77%, С11-34,6%

10 Проблемные задания Проблемы познания Понятия: ВВП, спрос, государственный бюджет права несовершеннолетних Формы государства Типы избирательных систем Разновидности политических партий

11 Недостаточно сформированы умения осуществлять классификацию путем установления соответствия (В3); осуществлять анализ источников (С4); перечислять признаки, явления или использовать понятия в заданном контексте (С5); выполнять задания-задачи (С7)

12 Возможные изменения в заданиях 2013 года усложнение модели задания В5: количество суждений в задании увеличивается с 4 до 5; распределение суждения по трем группам: суждения-факты суждения- оценки, суждения-теоретические утверждения

13 Возможные изменения в заданиях 2013 года С8 (составление плана) изменение критериев оценивания: положения пунктов плана должны раскрыть содержание темы по существу в данной для экспертов или близкой по смыслу формулировке; 3 балла – если есть не менее 2 из отмеченных для экспертов пунктов, и план состоит из 3 пунктов, 2 из них детализированы; 2 балла – если есть не менее 2 из отмеченных для экспертов пунктов, и 1 из пунктов детализирован; если есть не менее 2 из отмеченных для экспертов пунктов, и план состоит из 2 пунктов, каждый из которых детализирован; 1 балл - если есть не менее 2 из отмеченных для экспертов пунктов, и план по своей структуре является простым и содержит не менее 3 пунктов

14 Возможные изменения в заданиях 2013 года С9 (эссе) Темы сгруппированы в 5 блоков (социология и социальная психология объединены в одну тему) Совершенствование критериев оценивания По 1 критерию (Раскрытие смысла высказывания) 1 балл - если смысл высказывания раскрыт или содержание ответа даёт представление о его понимании; если смысл не раскрыт, задание дальше не проверяется;

15 Возможные изменения в заданиях 2013 года С9 (эссе) По 2 критерию (Характер и уровень теоретической аргументации): 2 балла - если тема раскрыта с опорой на понятия, теоретические положения и выводы; 1 балл - если приведены отдельные относящиеся к теме, но не связанные между собой и другими компонентами аргументации понятия или положения; 0 баллов - если смысл ключевых понятий не объяснён; теоретические положения, выводы отсутствуют, или используются понятия, положения и выводы, не связанные с раскрываемой темой; наличие ошибочных положений приведёт к снижению оценки по этому критерию на 1 балл;

16 Возможные изменения в заданиях 2013 года С9 (эссе) По 3 критерию (Качество фактической аргументации): 2 балла - если факты и примеры из различных источников: сообщения СМИ, материалы истории, литературы, географии, факты личного социального опыта и собственные наблюдения; 1 балл - если фактическая аргументация дана с опорой только на личный опыт и житейские представления 0 баллов - если фактическая аргументация будет отсутствовать, или приведенные факты не будут соответствовать обосновываемому тезису