МБОУ ДУБОВСКАЯ СОШ ТВОРЧЕСКИЕ РАБОТЫ РУКАМИ ДЕТЕЙ. - презентация

1 МБОУ ДУБОВСКАЯ СОШ ТВОРЧЕСКИЕ РАБОТЫ РУКАМИ ДЕТЕЙ

2 Пенопласт- отличная основа для объемных работ. Потолочный пенопласт легко резать острым ножом, к тому же на нем можно рисовать акварельными красками. Готовый рисунок вырезать по контуру и приклеить на основу.

3

4

5

6 Изготовление картин из пряжи. Очень мелко нарезаю пряжу (в пушок).На ватман, частица за частицей накладываю пряжу, предварительно смазав месть накладки клеем ПВА.

7

8

9 Для работы нужно взять мелкий песок, раскрасить его гуашью в разные цвета и просеять через сито. Затем сделать основу для пенно. Начинать «рисовать» песком следует с центра композиции. Покрыть одноцветный фрагмент клеем ПВА и засыпать этот участок песком нужного цвета.

10

11 Чайные пластиковые ложки обрезаем, не оставляя ножки, раскрашиваем эмалью. Силиконовым клеем наклеиваем на основу. Готовое панно оформляем в рамочку.

12

13 Сейчас в продаже их много : разного размера, формы, цвета. Это маленькие и крупные цветочки, бантики, жгутики, ракушки, звездочки, спирали, колечки, листочки… Прямые длинные макароны опускаю в кипящую воду. Как только они становятся гибкими, достаю. Придаю им нужную форму и раскладываю для просушки на противень. Готовую картину вставляю в рамку.

14

15

16 Из разных материалов: синтепон, поролон, трикотаж, ткань, картон, клей.

17

18 Замесить крутое тесто из 1ст. муки, 0,5 ст. соли, небольшого количества воды и вылепить фигурки. Для основы можно использовать, картон, который оклеить любой тканью или бумагой. Из соленого теста слепить изделия. После полного высыхания раскрасить их гуашью

19

20

21 Берется основа для вышивке подкладывается под стекло и по рисунку клеится бисер по цветовой гамме. Получается очень красивый пейзаж.

22

23 На стекло маркером переносится рисунок. С обратной стороны раскрашивается пластилином, слой наносится тонкий. Потом вкладывается стекло в рамку обратной стороной.

24

25 – Слово «оригами» переводится с японского как «сложенная бумага». Своё изделие мы с ребятами сделаем в технике «модульного оригами».

26

27

28

29

30