Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 436 Петродворцового района Санкт - Петербурга Тема: Меры по. - презентация

1 Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 436 Петродворцового района Санкт - Петербурга Тема: Меры по предупреждению террористических актов. Автор: преподаватель – организатор ОБЖ Есипенко О.В.

2 Меры по предупреждению террористических актов. Терроризм – это одна из форм организованного насилия. Терроризм глобален по масштабам, «порочен» по природе, безжалостен к врагам и стремиться контролировать все сферы жизни и мысли.

3 Так, среди причин роста терроризма в России респонденты указали: 26% - ухудшение социально-экономического положения населения; 19% - усиление противоборства криминальных группировок; 13% - расслоение населения по имущественному признаку; 8% - деятельность национально- и регилиозно-экстремистских группировок; 8% - приграничное положение, близость к местности, где происходят межнациональные конфликты, войны; 7% - рост числа безработных в самых различных социальных группах; 7% - приток мигрантов из стран ближнего зарубежья; 5% - рост национального самосознания, стремление этнических групп к национальному обособлению; 4% - деятельность или влияние зарубежных террористических групп; 3% - факторы дискриминации отдельных национальных общностей.

4 Тренировка по эвакуации из здания школы г.

5 Терроризм и дети. Советы родителям: 1. Научите ребят никогда не разговаривать с незнакомыми людьми, если вас нет рядом. 2. Научите никогда и никому не открывать двери, если дома нет взрослых. 3. Научите никогда не давать информацию по телефону о себе и своей семье или сообщать, что дети дома одни. 4. Научите детей никогда не садиться в машину к незнакомому человеку. 5. Научите ребенка говорить взрослому «НЕТ». 6. Научите ребенка всегда сообщать вам, куда он идет и когда собирается вернуться. Меры по предупреждению террористических актов.

6 Терроризм и дети. Советы родителям: 7. Научите ребенка избегать пустынных улиц, парков, скверов, дворов. 8. Определите границы территории, за которые он не может выходить. 9. Установите границы окрестностей, в которых они могут гулять. 10. Во время бесед с ребятами о террористических актах многие старшеклассники в пылу негодования и справедливого гнева проявляют агрессивные чувства. Объясните, что в критических ситуациях такое поведение смертельно опасно для заложника. Меры по предупреждению террористических актов.

7 Учитель первый союзник и друг вашей семьи.