Тема: К. Г. Паустовский «Растрепанный воробей» (2урок) УМК «Школа России» Литературное чтение, 3класс Автор: Малахова Т.С. 1. - презентация

1 Тема: К. Г. Паустовский «Растрепанный воробей» (2урок) УМК «Школа России» Литературное чтение, 3класс Автор: Малахова Т.С. 1

2 Паустовский Константин Георгиевич 2

3 Годы жизни 19 (31 )мая июля 1968 гг. 3

4 Детство и юность К.Г.Паустовский родился в Москве 19(31)мая 1892 года, а его детство и юность прошли на Украине. Отец- железнодорожный статистик по профессии, по характеру «неисправимый мечтатель».Он не уживался долго на одном месте. О матери описатель вспоминал, что она была «женщиной властной и неласковой».Мать считала,что при строгом и суровом воспитании из детей может выйти «что – нибудь путное».Семья была большая и разнообразная. Склонная к занятием искусством….Константин Паустовский окончил Первую Киевскую гимназию и поступил В Киевский университет. 4

5 5

6 «Каждая моя книга- это поездка» Паустовский сменил множество профессий: был вожатым московского трамвая, служил санитаром при поездах, работал на заводе в Таганроге, рыбачил на Азовском море. А в свободное время пишет свою первую повесть «Романтики».(1935г.) 1925г.- «Морские наброски» 1929г.- «Блистающие облака» 1934г.- «Кара Бугаз» 6

7 «О людях искусства» «Меня всегда интересовала жизнь замечательных людей. Я пытался найти общие черты их характеров - те черты, что выдвинули их в ряды лучших представителей человечества» К.Паустовский 7

8 О людях искусства В конце 30-х Годов Паустовский написал несколько книг о художниках и писателях: «Орест Кипренский» «Исаак Левитан» «Тарас Шевченко» «Золотая роза» 8

9 9

10 « Повесть о жизни» Более 30 лет писатель работал над автобиографической повестью «Повесть о жизни».Полностью он успел написать шесть книг, они появились в печати одна за другой: «Далёкие годы» «Беспокойная юность» «Начало неведомого века» «Время больших ожиданий» «Бросок на юг» « Книга скитаний» 10

11 «Мещерская сторона» « Самое большое простое и бесхитростное счастье я нашёл в лесном Мещерском краю. Счастье близости к своей земле, сосредоточенности и внутренней свободы любимых дум и напряженного труда…» К.Паустовский 11

12 «Мещерская сторона» 12

13 Паустовский детям «Писать её (сказку) так же трудно, как передать словами слабый запах травы. Сказку пишешь почти не дыша- чтобы не сдуть пыльцу, которой она покрыта.И пишешь быстро, потому что мелькание света, теней и отдельных картин происходит стремительно и легко. Нельзя опоздать, нельзя отставать от бега воображения» К.Паустовский 13

14 Сказки Паустовского Эти сказки он написал в первое послевоенное десятилетие: «Тёплый хлеб», «Похождение жука- носорога» ( солдатская сказка), «Стальное колечко», «Дремучий медведь», «Растрёпанный воробей», «Артельные мужички», «Заботливый цветок», «Квакша». 14

15 Сказки Паустовского 15

16 Сказки Паустовского 16

17 17

18 Музеи К.Г.Паустовского Последние 13 лет своей жизни Паустовский провёл в маленьком городке Средней России Тарусе. Он пользовался любовью и уважением жителей и стал первым «почётным гражданином»города. 18

19 Музеи Паустовского В Одессе, в доме, где жил писатель в 1998 году был основан Народный музей К.Г.Паустовского, преобразованный в филиал Одесского государственного музея. 19

20 Музеи Паустовского Творческая жизнь Паустовского была тесно связана и с Юго- Восточным Крымом. Он часто бывал в Феодосии, Старом Крыму. Здесь он останавливался в доме 31 на улице Карла Либкнехта. 20

21 Музеи Паустовского В Москве, в удивительном месте- в парке Кузьминки- находится Литературный музей –центр Паустовского 21

22 Все последние годы писатель прожил среди негромкой русской природы, на берегу реки, в маленьком русском городке Таруса. Природа давала ему силы для творчества, помогала, сколько могла продлить жизнь этому тяжело больному и немолодом человеку. 22

23 дом ром хобот... пугать... мычать... кот... мак.. танец... высь... нога.. пыжик... козы... мука Воробей, воробей, лети к кормушке не робей! 23

24 Словарная работа Сварливая- ворчливая, склонная к ссорам. Скупая-чрезмерно, до жадности бережливая, избегающая расходов. 24

25 Виолончель – смычковый музыкальный инструмент. 25

26 Мостовая Капельдинер -проезжая часть улицы. -(устаревшее) служащий театра или концертного зала. Проверял у посетителей билеты, указывал места, наблюдал за порядком. 26

27 Шинель – форменное военное пальто. 27

28 Юркнуть--быстрым, увёртливым движением скрыться куда – нибудь. 28

29 Характеристика героев План. Внешний вид. Характер. Поступки. Отношение автора к герою. Ваше отношение к персонажу. 29

30 30 Составьте синквейн Пашка Ворона 1. название 2. 2прилагательных 3. 3 глагола 4. высказывание 5. существительное

31 Итог урока. Рефлексия -Что сказочного в произведении К.Г. Паустовского «Растрёпанный воробей»? Меня удивило в сказке… Мне бы хотелось… 31

32 Домашнее задание: тест, с чт., пересказ 32