Государственное бюджетное специальное (коррекционное) общеобразовательное учреждение РХ для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья. - презентация

1 Государственное бюджетное специальное (коррекционное) общеобразовательное учреждение РХ для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат III, IV видов» Проект «Территория содружества» на соискание гранта «Профилактика национального, расового, религиозного экстремизма и ксенофобии в молодёжной среде» Авторы: Балакина М.Г. – зам директора по ВР Севастьянова И.А. – социальный педагог Топоева З.Г. – воспитатель Рогальская О.С. – ст.воспитатель Коротовская А.В. - учитель

2 «Если я чем-то на тебя не похож, я этим вовсе не оскорбляю тебя, а, напротив, одаряю» А. де Сент-Экзюпери

3 В ГБС (К) ОУ РХ «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат III, IV видов» обучаются представители различных национальностей: хакасы, русские, украинцы, башкиры, азербайджанцы, тувинцы.

4 Цели и задачи проекта: - формирование расовой, национальной, религиозной терпимости, развитие дружеских отношений среди учащихся школы-интерната через изучение культуры и историю народов, населяющих Республику Хакасия. Основными задачами являются: - формирование внутренней потребности в толерантном поведении к людям других национальностей и религиозных конфессий на основе ценностей многонационального российского общества, культурного самосознания, принципов соблюдения прав и свобод человека; - формирование толерантности и межэтнической культуры в молодёжной среде, профилактика агрессивного поведения; - организация воспитательной работы среди детей и молодёжи, направленной на устранение причин и условий, способствующих совершению действий экстремистского характера через изучение традиций и проведение народных праздников; - вовлечение учащихся в учащихся к научно-поисковой, исследовательской деятельности; - разработка методических рекомендаций по реализации проекта; - выпуск тактильной книги-сборника «Традиции и культура народов, населяющих Республику Хакасия» (для слепых и слабовидящих).

5 Механизм реализации проекта: Тестирование, мониторинг, диагностика интересов учащихся (отношение к другим народам, знание культуры, традиций народа). Проведение тематических занятий в рамках воспитательной программы класса, школы, который предполагает реализацию таких форм и методов воспитания, как Практическая деятельность в творческих мастерских, (декоративно ­ прикладная направленность - подготовка костюмов, реквизитов, музыкальное направление - разучивание песет, хороводов, театрализованное направление - сценарий общешкольного мероприятия) проведение общешкольного мероприятие - представление результата творческих мастерских. Выпуск тактильной книги.

6 Основные мероприятия: МероприятиеСроки 1 Устный журнал «Что за прелесть эти сказки!»сентябрь 2 Выставка произведений устного народного творчествасентябрь 3 Классный час «Мы жители многонациональной республики»сентябрь 4 Занятия в творческих мастерских «Кладовая народных ремёсел»В течение года 5 Игры и состязания народов Хакасии (спортивно-игровая программа в рамках дня здоровья) октябрь 6 Экскурсия в музей «Хуртуях-тас»октябрь 7 Час общения «Скатерть-самобранка» (о традиционной народной кухне)октябрь 8 Музыкальная гостиная. Ансамбль русских народных инструментов «Звоны»октябрь 9 Конкурс рисунков «Мой край»ноябрь 10Устный журнал «В мире легенд» с выпуском буклетовноябрь

7 Соорганизаторы проекта: Хакасский краеведческий музей Музей «Хуртуях-тас» Республиканский русский драматический театр им. М. Ю. Лермонтова Хакасский национальный драматический театр им.А.М. Топанова Хакасский национальный театр кукол «Сказка» Хакасская Республиканская филармония им. С.П. Кадышева Фонд социальной и правовой поддержки «Знание – путь – 21 век» Хакасский некоммерческий фонд социальной поддержки населения «Дорогою добра»

8

9 Ожидаемый результат: - Противодействия проникновению в сознание учащихся школы-интерната идей религиозного фундаментализма, экстремизма и нетерпимости. - Совершенствование форм и методов работы педагогического коллектива по профилактике проявлений ксенофобии, национальной и расовой нетерпимости. - Публикация информации о ходе реализации проекта на сайте школы-интерната - Создание книги о культуре и традициях славянских народностей, хакасского и тувинского народа для слепых и слабовидящих учащихся.

10 Спасибо за внимание