11 Формирование навыков 21 века. Образовательные программы Intel и повышение квалификации учителей Вера Баклашова Директор образовательных программ Intel. - презентация

1 11 Формирование навыков 21 века. Образовательные программы Intel и повышение квалификации учителей Вера Баклашова Директор образовательных программ Intel в России и Казахстане Астана, 5 декабря 2012

2 22 Чтобы выжить в 21 веке, человеку необходимо: Обладать критическим мышлением и уметь решать проблемы Быть новатором Уметь эффективно взаимодействовать и сотрудничать Самостоятельно учиться Быть информационно образованным Иметь широкий кругозор и активную гражданскую позицию Быть грамотным в финансовой и экономической областях Быть грамотным в родном языке и математике Неграмотными в 21 веке будут не те, кто не умеет читать и писать, а те, кто не могут учиться, разучиться и научиться повторно Элвин Тоффлер, Американский футурист

3 33 Мировые тенденции в образовании: Global Trends and learning Индивидуализация подхода Обучение в течение всей жизни Мобильность 1 ученик : 1 компьютер 1 ученик : много устройств Формирующее оценивание (оценка, а не отметка) Динамический и вариативный контент Персонализированный контент Виртуальное наставничество(Virtual tutorial) E-learning разного уровня Облачные модели Мгновенный доступ к контенту (один клик) Управление и безопасность Образовательные услуги

4 Global Trends and learning Для детей школа перестала быть источником информации и активного общения. Технологии с успехом и легкостью заменяют школу – интернет, социальные сети, чаты и скайп. Но тем не менее в школе мало что меняется, а должно...!!

5 55 Анализ внедрения модели "1 ученик : 1 компьютер: исследование опыта работы в школах Москвы и Нижегородской области Основные результаты: 1.Увеличение объема самостоятельной исследовательской работы учащихся. 2.Увеличение доли формирующего оценивания и самооценивания. 3.Увеличение уровня сотрудничества между учащимися. Эти 3 компонента определяют изменения в учебном процессе: 1.Создание личностно-ориентированной учебной среды. 2.Изменение отношений между учителями и учащимися. 3.Усиление связей между школой и сообществом.

6 66 По итогам интернет –переписи учителей в России. «Роль учителя изменилась, хотим мы этого или нет. Мы теперь уже не столько источники информации, сколько наставники в ее поиске и осмыслении, в постановке задач и в организации времени. Учитель стал проводником в информационном океане» (Екатерина Стоцкая, учитель иностранного языка, Россия) « Диапазон освоенных способностей становится мерилом свободы человека. Чем шире набор способов действия, которым он владеет, тем свободнее он себя чувствует в различных ситуациях» (А.Г.Асмолов, А.Л.Семенов, А.Ю.Уваров)

7 77 Образовательная галактика Intel® – команда единомышленников > участников 320 авторов опубликовали почти 3000 статей в блогах Семинары, конференции, мастер классы Репозиторий авторских методик, проектов, генератор идей Самоучительская Главное событие 2012 года: он-лайн конференция «Новая школа: мой маршрут»

8 88 Он-лайн конференция «Новая школа: мой маршрут» 20 августа – 17 ноября 2012 года 6001 участников конференциии 123 образовательных мероприятия 90 ведущих конференции 113 докладов конференции Более 2000 сертифицированных участников

9 99 Самоучительская на Галактике

10 год: что нас ждет? Расширение Галактики в образовательное пространство Казахстана Фокус на ИКТ в образовании ( модель 1-1, школьная ИТ инфраструктура) Создание команды тьюторов сообщества Командные активности Формы работы: он-лайн семинары, конкурсы, мастерские, дискуссии Галактика открыта новым идеям!

11 11 Copyright © 2009 Intel Corporation. All rights reserved. Intel and Intel Education are trademarks or registered trademarks of Intel Corporation or its subsidiaries in the United States and other countries. *Other names and brands may be claimed as the property of others.