Методическое сопровождение раннего введения ФГОС основного общего образования в Удмуртской Республике Л.Г. Мустаева, проректор по УМР ИПКиПРО УР 1. - презентация

1 Методическое сопровождение раннего введения ФГОС основного общего образования в Удмуртской Республике Л.Г. Мустаева, проректор по УМР ИПКиПРО УР 1

2 13 ноября 2012 г. презентация модели научного, методического, тьюторского сопровождения пилотных площадок по раннему введению ФГОС ООО на семинаре для методистов ММС 2

3 Создание пунктов по консультационному сопровождению пилотных площадок: Кафедра педагогических инноваций Кафедра управления и экономики образования Кафедра психологии и специального образования Кафедра воспитания и дополнительного образования Кафедра начального образования Кафедра социально-гуманитарных дисциплин Кафедра культурологии и филологического образования Кафедра физической культуры и ОБЖ Кафедра удмуртской филологии и национальных языков Кафедра профессионального и технологического образования Кафедра естественнонаучного и математического образования Деятельность консультационных пунктов: с 01 ноября 2012 г. по 31 мая 2013 г. 3

4 Консультационный пункт при кафедре педагогических инноваций: Консультационный пункт по вопросу «Современный урок в свете требований ФГОС» График работы консультационного пункта: Методист-координатор деятельности консультационного пункта: Стерхова Юлия Федоровна. График работы с до Конт. телефон (125). 4 ФИО преподавателя- консультанта Профиль консультирования График проведения очных консультаций Блинова Елена Рудольфовна Современный урок в свете требований ФГОС По согласованию Комарова Ольга Владиславовна Современный урок в свете требований ФГОС По согласованию Никитин Андрей Геннадьевич - Современный урок в свете требований ФГОС - Информационно-коммуникационные технологии в образовании По

5 Подготовка и издание методических пособий по введению ФГОС ООО 5 «Проектирование системы оценки образовательных результатов в школе» «Моделирование ООП ООО (опыт регионов)» «Методические рекомендации по формированию универсальных учебных действий» «Методические рекомендации по созданию программы воспитания и социализации обучающихся в основной школе» «Методические рекомендации к написанию программы коррекционной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья, обучающимися в условиях массовой общеобразовательной школы» «Педагогический аудит как элемент качества в условиях введения ФГОС» «Преемственность на всех ступенях обучения в условиях введения ФГОС» «Методические рекомендации по составлению рабочих программ по русскому языку в свете требований ФГОС ООО» «Методические рекомендации по составлению рабочих программ по литературе в свете требований ФГОС ООО» «Методические рекомендации по составлению рабочих программ по удмуртскому языку как второму в свете требований ФГОС ООО» «Методические рекомендации по составлению рабочих программ по удмуртской литературе в свете требований ФГОС ООО» «Типовая рабочая программа по иностранному языку на ступени основного общего образования и пути ее успешной реализации» «Методические рекомендации по составлению рабочих программ по обществознанию в свете требований ФГОС ООО» «Методические рекомендации по разработке рабочей программы учителя технологии (Технологии ведения дома 5-7 класс)»

6 Сетевое взаимодействие пилотных площадок: Организация дискуссионных площадок по вопросам введения ФГОС ООО Проведение недель мастер-классов педагогов, внедряющих ФГОС ООО 6

7 Информирование общественности о ходе работы по методическому сопровождению пилотных площадок МОиН УР по раннему введению ФГОС ООО 7

8 Октябрь 2013 г. Представление итогов методического сопровождения раннего введения ФГОС ООО на научно-практической конференции по вопросам введения ФГОС ООО 8

9 9