«Деятельность дошкольных образовательных учреждений по раннему выявлению семейного неблагополучия и социального сиротства, предотвращению жестокого обращения. - презентация

1 «Деятельность дошкольных образовательных учреждений по раннему выявлению семейного неблагополучия и социального сиротства, предотвращению жестокого обращения с детьми в семье»

2 Жестокое обращение с детьми в семье (то есть несовершеннолетними гражданами от рождения до 18 лет) включает в себя любую форму плохого обращения, допускаемого родителями (другими членами семьи ребенка), опекунами, приемными родителями

3 Причины возникновения жестокого обращения с детьми низкая материальная обеспеченность; алкоголизм родителей; слишком маленькое жилье, усиливающее напряженность; озлобленность родителей или разочарованность в жизни; физическое или психическое переутомление; незрелость родителей, их эгоизм стремление к развлечениям; отсутствие привязанности к ребенку; чрезмерная требовательность; рождение другого ребенка; большое количество детей; ребенок с физическими и психическими недостатками, от которого хотят избавиться; своеобразие поведения ребенка, вызывающее чрезмерную реакцию взрослых: своенравие, упрямство, протесты.

4 Формы жестокого обращения с детьми Пренебрежение нуждами ребенка Психологическое насилие Сексуальное насилие Физическое насилие

5 Сигналы для выявления семейного неблагополучия состояние здоровья и внешний вид ребенка (опасное для жизни ребенка заболевание, лечением которого не занимаются родители; наличие травм, синяков; неряшливый вид ребенка и др.); особенности поведения ребенка в учреждениях образования (агрессивность в отношении сверстников и взрослых; замкнутость; чрезмерная возбудимость и др.); низкий уровень педагогического потенциала семьи (отсутствие интереса к делам ребенка в учебном заведении; уклонение от родительских обязанностей, отсутствие заботы; употребление алкоголя или других наркотических средств); отношение семьи к учреждению образования, которое посещает их ребенок (уклонение от контакта с работниками и администрацией учреждения образования; неявка на родительские собрания и др.)

6 Последствия жестокого обращения с детьми в семье уход в религиозные секты; объединения в неформальные группы с криминальной и фашисткой направленностью; агрессивное, преступное поведение детей; сбежавшие из дома дети умирают от голода и холода, становятся жертвами других детей, также сбежавших от домашнего насилия и др.

7 В дошкольных учреждениях Тихвинского района имеется специалист по охране прав детей, который осуществляет учет и патронаж неблагополучных семей, взаимодействует по вопросам профилактики с органами ОМВД, комитетом социальной защиты населения, учреждениями здравоохранения и социального обеспечения

8 Медико-социальный патронаж дает первое представление об условиях проживания ребенка в семье, позволяет оценить характер внутрисемейных отношений, помогает понять, какие последствия для детей могут иметь нарушенные отношения между родителями, дисциплинарный стиль в семье, ее экономическое положение, эмоциональные проблемы, злоупотребление алкоголем, наркотиками

9 Карта изучения семьи воспитанника дошкольного учреждения состав, тип семьи; социальный статус семьи; санитарно-жилищные условия; материально-бытовые условия и средства воспитания; стиль воспитания в семье; микроклимат; взаимодействие с дошкольным учреждением.

10 Данные по социальному составу семей на 31 мая 2012 года

11 Затруднения качественное проведение медико- социального патронажа семьи; отсутствие межсетевого взаимодействия по раннему выявлению семейного неблагополучия и социального сиротства и их профилактики.

12 План мероприятий по профилактике жестокого обращения с детьми беседы, консультации, родительские собрания анкетирование родителей посещение семей. Изучение семейных отношений работа с опекунами и приемными родителями формирование электронной базы воспитанников из социально-незащищенных семей составление социального паспорта учреждения

13 Действия в случае выявления фактов жестокого обращения с детьми педагог ставит в известность о своих предположениях руководителя учреждения, старшую медицинскую сестру; руководитель учреждения в письменном виде сообщает в правоохранительные службы, комиссию по делам несовершеннолетних о полученных ребенком травмах.

14 Решение проблем жестокого обращения невозможно без четко организованного взаимодействия всех субъектов профилактики: медицинского персонала, юристов, педагогов, психологов и работников социальной сферы

15 Преступления и жестокость, направленные в адрес слабых, особенно детей, - это то, к чему общество должно проявлять крайнюю нетерпимость