Процесс внедрения курса ОРКСЭ в практику работы ОУ невозможно эффективно и качественно организовать без использования специализированной информационно- - презентация

1

2 Процесс внедрения курса ОРКСЭ в практику работы ОУ невозможно эффективно и качественно организовать без использования специализированной информационно- образовательной среды, функционирующей на основе современных коммуникационных технологий в сети Интернет.

3

4 1. Информационно- образовательный портал проекта внедрения комплексного курса «Основы религиозной культуры и светской этики» 2. ИАС – Информационно- аналитическая система (ИАС) «ОРКСЭ» как инструмент мониторинга качества внедрения комплексного курса в образовательную практику

5 Осуществление на базе Интернет портала консультационной и методической поддержки педагогических кадров по вопросам внедрения в практику образовательных учреждений комплексного учебного курса «Основы религиозной культуры и светской этики» (ОРКСЭ). Размещение учебно-методических материалов на Интернет портале Выход с портала в Информационно-аналитическую систему по сбору и обработке данных по внедрению курса ОРКСЭ. 1. Информационно-образовательный портал проекта внедрения комплексного курса «Основы религиозной культуры и светской этики»

6

7

8

9

10

11

12

13 Курс ОРКСЭ: что труднее – содержание или методика Курс ОРКСЭ: идеи, находки, советы Курс ОРКСЭ: трудности преподавания и как их преодолеть

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24 2. ИАС – Информационно-аналитическая система (ИАС) «ОРКСЭ» как инструмент мониторинга качества внедрения комплексного курса в образовательную практику ИАС разработана и внедрена для выполнения задач автоматизации мониторинга внедрения курса ОРКСЭ и формирования отчетности для предоставления в органы государственной власти по запросам. ИАС позволяет производить регулярный автоматизированный сбор, обработку, хранение информации и предоставление отчетных материалов об уровне готовности ОУ в субъектах Российской Федерации к внедрению комплексного курса ОРКСЭ, о процессе внедрения курса для последующего анализа и принятия управленческих решений.

25 Сбор данных. Комплексная аналитическая обработка данных, необходимая для подготовки отчетности по показателям всероссийского мониторинга ОУ по внедрению курса ОРКСЭ.

26

27

28 Вход в качестве координатора: Профиль Опрос Вход в качестве координатора: Профиль Опрос

29 Вход в качестве инспектора: Профиль Заполнение Опроса1 Заполнение Опроса2 Аналитические материалы Пользователи Лист рассылки Вход в качестве инспектора: Профиль Заполнение Опроса1 Заполнение Опроса2 Аналитические материалы Пользователи Лист рассылки

30 Вход в качестве инспектора: Профиль Заполнение Опроса1 Заполнение Опроса2 Аналитические материалы Пользователи Лист рассылки Вход в качестве инспектора: Профиль Заполнение Опроса1 Заполнение Опроса2 Аналитические материалы Пользователи Лист рассылки

31

32 Официальные сайты, сайты ОРКСЭ ОРКСЭ

33 ОРКСЭ ОРКСЭ

34 ОРКСЭ ОРКСЭ

35 ОРКСЭ ОРКСЭ Концепция духовно- нравственного развития и воспитания личности гражданина России

36 Официальные сайты, сайты ОРКСЭ ОРКСЭ

37 Федеральный портал «Российское образование» - Российский общеобразовательный портал Портал информационной поддержки ЕГЭ Естественно-научный образовательный портал - Экономика. Социология. Менеджмент Федеральный правовой портал «Юридическая Россия» - Социально-гуманитарное и политологическое образование - Здоровье и образование Официальные сайты, сайты ОРКСЭ ОРКСЭ

38 Коллекции ЦОР Единое окно доступа к образовательным ресурсам -

39 Коллекции ЦОР Единое окно доступа к образовательным ресурсам. Религия. Религиоведение

40 Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов – Коллекции ЦОР

41 Федеральный центр информационно- образовательных ресурсов (ФЦИОР) Коллекции ЦОР

42 Дистанционное обучение, проведение web-конференций Adobe Connect

43 Сайты профессиональных педагогических сообществ Сетевые образовательных сообщества «Открытый класс» -

44 Сайты профессиональных педагогических сообществ Всероссийский августовский интернет-педсовет -

45