Представлена пятью направлениями: 1. Спортивно-оздоровительная: « Цветок здоровья», «Подвижные игры», «Начальная подготовка – волейбол». 2. Духовно-нравственное: - презентация

1 Представлена пятью направлениями: 1. Спортивно-оздоровительная: « Цветок здоровья», «Подвижные игры», «Начальная подготовка – волейбол». 2. Духовно-нравственное: «Праздники. Традиции, ремесла народов России», «Этика: азбука добра». 3. Общеинтеллектуальное: «Занимательная математика», « В мире книг», «Клубный час». 4. Общекультурное: « Мир на ладошке», «Стильные штучки», «Веселые нотки», « Хоровое пение». 5. Социальное: «Экономика и экология для малышей».

2 Давайте знакомиться! Китичук А.А. «Праздники. Традиции и ремесла народов России». Программа предполагает формирование у школьников интереса к народному творчеству, воспитание духовно- нравственной культуры и толерантности, патриотизма и гражданственности, развитие художественного вкуса. Бирюкова Л.И. « Этика: азбука добра» Программа предполагает получение знаний о характере взаимоотношений с другими людьми, воспитание доброжелательного и заботливого отношения к людям, эмоциональной отзывчивости, сопереживания, сочувствия, толерантности, формирования нравственного сознания младшего школьника.

3 Холодова И.В. « Цветок здоровья» Программа направлена на сохранение и укрепление здоровья обучающихся. Галеева И. А. «Подвижные игры» Программа направлена на формирование у учащихся начальных классов положительной мотивации к двигательной деятельности.

4 Канавец Л.А. «Занимательная математика» Программа направлена на развитие логического мышления, внимания, формирование пространственного восприятия и воображения. Минеева Л.В. «В мире книг» Программа направлена на развитие творческой фантазии, культуры и техники речи.

5 Головенкова Н. П. « Стильные штучки» Программа направлена на формирование духовной культуры личности, приобщение к общечеловеческим ценностям, овладение национальным наследием. Бугаенко Е. А. « Веселые нотки» Программа имеет художественно- эстетическую направленность, формирует художественно-эстетическое развитие, расширяет кругозор, развивает слух и любовь к музыке.

6 Творческое объединение Горизонт направления краеведческо е культурно- историческое литературно- художественное Цель создания : объедине ни е детей разного возраста с целью формирования разносторонней личности и реализации творческих способностей об уча ю щихся.

7 Краеведческое направление Разработаны планы туристических маршрутов с учетом возраста обучающихся, физических возможностей и уровня подготовки.

8 Культурно-историческое направление включает посещение местного краеведческого музея, встречи со старожилами поселка, ветеранами Великой отечественной войны, интересными людьми

9 Литературно-художественное направление нацелено на формирование чувства прекрасного, умения эстетически воспринимать и оценивать природу родного края, произведения литературы и искусства местных авторов. Ребята пробуют свои силы на литературном и художественном поприще, являясь авторами альбомов о поселке и книги «Самиздат», редакторами школьной газеты «Грач».

10 МБОУ «Новорогачинская СОШ» Экологическое объединение обучающихся «ЭКОИНФОРМ» Наш девиз: «Если не ты, то кто же, нашей природе поможет!»

11 Направления работы : «Экоинформ» Экологические акции Открой в себе исследователя Сотрудничество с общественными организациями «Живи здраво – это здорово!» Экологическая информация

12 Школьная конференция

13