Чем больше люди окружены искусством, тем ценнее становится жизнь. К.Ф. Юон. - презентация

1

2 Чем больше люди окружены искусством, тем ценнее становится жизнь. К.Ф. Юон

3 Компьютерная графика технология, получившая интенсивное развитие в последние десятилетия XX в. Компьютерная графика – это область информатики, занимающаяся проблемами получения различных изображений на компьютере. Компьютерная графика- это направление современного изобразительного искусства.

4

5

6 Цели урока: Развитие логического мышления, памяти, наблюдательности, умения правильно обобщать данные и делать выводы Знакомство с дополнительными возможностями графического редактора Paint Формирование умения использовать полученные знания в практической деятельности Формирование умений работать в группе

7 Минимальный элемент растровой графики ?

8 Программа для работы с растровой графикой ?

9 Инструмент, используемый для закраски замкнутой области ?

10 Какое устройство компьютера используется для вывода графической информации ?

11 Как называется сетка из горизонтальных и вертикальных столбцов, которую на экране образуют пиксели ?

12 Какой принтер наиболее эффективен для печати цветных фотографий ?

13 Какое из дополнительных устройств поможет получить электронную копию фотографий ?

14 Как называется объединение двух или большего числа изображений в одно ?

15 Назовите наиболее мощный и популярный растровый графический редактор ?

16 Как называется цветовая модель, в качестве компонентов которой используются основные цвета: красный, зеленый, синий ?

17 А известно ли вам, что… Новинка японской фирмы Sharp - ЖК- технология, позволяет получить сверхчёткую картинку на экране за счёт использования не трёх, а пяти базовых цветов. К традиционным были добавлены голубой и жёлтый (RGB + CY). По словам инженеров компании, такая модель позволяет добиться более глубоких цветов и более естественной передачи картинки, снижения мощности излучения и потребления электроэнергии.

18 Гипотеза «Компьютерная графика – современный вид искусства»

19 Задачи исследования: Проанализировать определение термина «Компьютерная графика» и выявить его искусствоведческую составляющую Подготовить коллаж (создать произведение искусства) в программе Paint, расширив навыки в работе с информационно-коммуникационными технологиями Осуществить межпредметные связи: экономики, географии, изобразительного искусства, информатики.

20 Компьютерная графика - область информатики, графика изучающая методы и свойства обработки изображений с помощью программно-аппаратных средств.

21 Графика это вид изобразительного искусства

22 Коллаж - это графическое произведение, смонтированное в виде единой композиции из частей различной природы и различного происхождения. Компьютерный коллаж коллаж, созданный с помощью графического редактора.

23 Составляющие рекламного коллажа Слоган Текст Иллюстрация Фирменный блок Адресный блок

24 Практическая работа

25 Сравнительный анализ Растровая графикаВекторная графика Основные понятия Достоинства Недостатки Где применяются Редакторы Расширения файлов

26 Выводы: Термин «Графика» является искусствоведческим Коллаж – произведение современного искусства Наш коллаж имеет рекламную направленность о рекреационных ресурсах Романовского района, благодаря этому нам удалось осуществить межпредметные связи между информатикой, искусством, географией, экономикой.

27

28 Домашнее задание Обязательная часть : § 1.2.2, контрольные вопросы Творческая часть по выбору: - Представьте, что вы коллеги братьев Нолл. В скором времени вас приглашают на международную конференцию. Подготовьте доклад, в котором охарактеризуйте социальные аспекты технологий обработки графической информации (какое значение имеют эти технологии в жизни общества). - Представьте, что вы собираетесь стать директором компании дизайна и стиля. Напишите мини бизнес- план для вашего нового дела (что нужно закупить, во что нужно вложить деньги, какое программное обеспечение приобрести).

29 Рефлексия - Что тебя увлекло на уроке больше всего?- Что тебя увлекло на уроке больше всего? - Что в работе группы было самым сложным и самым интересным? - Что в работе группы было самым сложным и самым интересным? - Что нового было для тебя в поставленной проблеме? - Что нового было для тебя в поставленной проблеме? - Какую строчку, слово, мысль ты уносишь с сегодняшнего урока? - Какую строчку, слово, мысль ты уносишь с сегодняшнего урока? - Над каким вопросом есть смысл подумать еще? - Над каким вопросом есть смысл подумать еще? -Чему бы ты хотел научиться на следующих уроках? -Чему бы ты хотел научиться на следующих уроках? - Почему мы сегодня говорили о компьютерной графике? - Почему мы сегодня говорили о компьютерной графике?

30 цель урока