Качество образовательного процесса Оценка эффективности деятельности Чиканской средней школы. - презентация

1 Качество образовательного процесса Оценка эффективности деятельности Чиканской средней школы

2 Показатели качества образовательного процесса 1. Качество управления 2. Качество деятельности педагогов 3. Качество результатов деятельности обучающихся

3 Инструментарий оценки результативности Предписания, акты надзорных органов Результаты социологического опроса Отчёт по итогам учебных периодов Учебный план, расписание уроков Журналы Продукт деятельности обучающихся Приказы УО Стат. отчёты Протоколы мониторингов

4 1. 1Качество управления: создание физически безопасной образовательной среды Выполнение предписаний, актов надзорных органов - 2 балла

5 1.2. Качество управления: создание психологически безопасной образовательной среды % выпускников 9,11классов, чувствующих себя в школе комфортно -1 балл % выпускников 9,11классов, удовлетворённых качеством обучения в школе – 1 балл % родителей, чувствующих себя в школе комфортно -1 балл % родителей выпускников 9,11классов, удовлетворённых качеством обучения в школе – 1 балл % педагогов, удовлетворённых межличностными отношениями - с администрацией ОУ – 2 балла - друг с другом – 2 балла - с обучающимися -2 балла

6 1.3. Качество управления: создание нравственно безопасной образовательной среды % обучающихся, не пропускающих занятия без уважительных причин – 1 балл % обучающихся, стоящих на внутришкольном контроле и занятых ДО - 2 балла

7 1.4. Качество управления: создание интеллектуально безопасной образовательной среды % выполнения учебного плана (федерального и регионального) - 2 балла ИКТ-компетентность педагогов - 1 балл

8 2.1.Качество деятельности педагогов: создание психологически безопасной образовательной среды % выпускников 9,11классов, удовлетворённых межличностными отношениями с педагогами – 1 балл

9 2.2.Качество деятельности педагогов: создание интеллектуально безопасной образовательной среды Качество использования часов вариативной части (% обучающихся создавших продукт) – 1 балл % детей, участвующих в проектной и исследовательской деятельности на мун-м уровне не менее двух лет -1 балл Качество участия на муниципальном этапе ВОШ – 1 балл % педагогов, принимающих участие в профессиональных конкурсах на различных уровнях – 0 баллов % призовых мест на муниципальном, региональном уровнях- 0 баллов Доля учителей, имеющих публикации по результатам деятельности в СМИ или сети Интернет -0 баллов

10 2.3.Качество деятельности педагогов: создание нравственно безопасной образовательной среды Результативность участия детей в мероприятиях творческой направленности на муниципальном уровне – 2 балла Результативность участия детей в мероприятиях спортивной направленности на муниципальном уровне – 1 балл

11 3.1.Качество результатов деятельности обучающихся % учащихся, обучающихся без «3» на II ступени (менее %) – 0 баллов % учащихся, обучающихся без «3» на III ступени (30- 50%) – 1 балл Внешние мониторинги (успеваемость %)– 1 балл Внешние мониторинги (качество) (до 32%)– 0 балл

12 Максимальное количество баллов - 50 ИТОГО: 27 баллов