Сохранение и укрепление физического и психического здоровья ребенка. - презентация

1

2 Сохранение и укрепление физического и психического здоровья ребенка

3 1.Использовать новейшие технологии в работе по сохранению и укреплению здоровья дошкольников. 2.Обеспечить комфортную обстановку и эмоциональное благополучие ребёнка. 3.Снизить негативные эмоции, разрушающие психику и здоровье детей. 4.Развить индивидуальность и повысить самооценку каждого ребёнка. 5.Расширить и разнообразить взаимодействие детского сада и семьи в целях укрепления здоровья детей, повысить компетентность родителей в вопросах значимости психологического оздоровления детей и методах оздоровления.

4 Виды деятельности с детьми Сроки проведения Оздоровительные гимнастики (утренняя, перед и после дневного сна) Ежедневно Речевые настройки Ежедневно Профилактическая гимнастика Ежедневно Оздоровительные занятия 2 раза в неделю Аутотренинги Ежедневно Релаксационные упражнения Ежедневно Психологические игры Ежедневно Музыкотерапия Ежедневно Сказкотерапия Ежедневно Куклотерпия Ежедневно Анималотерапия Ежедневно Игротерапия Ежедневно Изотерапия Ежедневно Пальчиковые игры Ежедневно Дыхательные упражнения Ежедневно Офтальмологические паузы Ежедневно Точечный массаж Ежедневно Спецзакаливание Ежедневно Лампа Чижевского 2 раза в день Индивидуальная работа с детьми Ежедневно

5 1.Снизилась заболеваемость детей и проявление у них негативных эмоций. 2.Повысилось внимание и активность детей на занятиях. 3.Создана система работы с детьми, которая позволяет детскому организму сбросить излишки напряжения, беспокойства, скованности, восстанавливает силы, увеличивает запас энергии. 4.Расширилось и разнообразилось взаимодействие детского сада и семьи, повысилась компетентность родителей в вопросах значимости психологического оздоровления детей и методах оздоровления.

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18 Коррекция психоэмоциональной сферы ребенка и приобретение им навыков расслабления через гармонию с природой

19 1.Использование инновационных технологий в работе по профилактике и коррекции социально- эмоциональной сферы и психического состояния воспитанников. 2.Обучение детей методам релаксации и саморегуляции. 3.Обогащение эмоционального опыта ребенка через природу. 4.Развитие эстетического чувства – чувства прекрасного. 5.Повышение компетентности родителей в вопросах значимости психологического оздоровления детей.