Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида 52г. Амурска Амурского муниципального района Хабаровского. - презентация

1 Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида 52г. Амурска Амурского муниципального района Хабаровского края 2012г. «Нормативно – правовая база педагога - психолога» Подготовила: педагог – психолог Малькова Е.В.

2 Законодательно – правовые акты и нормативные документы Законодательно – правовые акты и нормативные документы Специальная документация Специальная документация Организационно – методическая документация Организационно – методическая документация Комплект (пакет) документации практического психолога подразделяется на следующие типы:

3 Международные: Конвенция ООН о правах ребенка. Федеральные: Конституция РФ; Закон РФ «Об образовании»; Закон РФ «Об основных гарантиях прав ребенка» от г. 124 Ф – 3; Письмо Государственного комитета СССР по народному образованию от г. 16 «О введении должности психолога в учреждении народного образования»; Решение коллегии МО РФ 7/1 от «О состоянии и перспективах развития службы практической психологии образования в РФ»; Постановление правительства РФ от г. 867 «Об утверждении типового положения об образовательном учреждении для детей, нуждающихся в психолого – педагогической и медико –социальной помощи»; Письмо МО РФ от ин/20-4 «Об учителях-логопедах и педагогах-психологах образовательных учреждений»; Письмо МО РФ 297/19 – 10 и Профсоюза работников народного образования и науки РФ 117 от г. «О некоторых вопросах применения положения о порядке аттестации педагогических и руководящих работников государственных и муниципальных образовательных учреждений» Письмо Министерства образования Российской Федерации от /901-6 «О психолого-медико- педагогическом консилиуме (ПМПк) образовательного учреждения»; Приказ МО РФ от г. 945 «О режиме рабочего времени и времени отдыха работников образовательных учреждений»; Приказ МО РФ от г. 655 «Об утверждении и введении в действие федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования». Законодательно – правовые акты и нормативные документы

4 Специальная документация Выписка из медицинской карты Карата психического развития ребенка Психологические заключения Протоколы коррекционных занятий, бесед Протоколы обследования Выписки из психологических заключений и карт развития

5 Организационно – методическая документация 1. План работы педагога – психолога на учебный год п/п Название работы Условия поведения ОтветственныйСрок проведения Предполагаемый результат 2. План работы на неделю (циклограмма) Дни неделиПланируемые мероприятия с указанием времени и места Примечание 3. Перспективный план работы педагога-психолога

6 4. Заключение по результатам проведенного психодиагностического исследования (структура и основы содержания) Название шкалы Автор теста, название теста Исследуемая функция Фактор, влияющий на результат 5. Схема учета результатов тестирования группы Ф.И. ребенкаРезультаты выполнения диагностического задания Заключение 6. Программы коррекционно – развивающих занятий с детьми

7 7. Журнал учета групповых форм работы Ф.И. ребенкаЧисло (отметка о посещении)Тема (цель) 8. Журнал учета индивидуальных форм работы Ф.И. ребенкаЧисло (отметка о посещении)Тема (цель) 9. Журнал консультаций психолога ДатаВремя проведения Консультируемый (пол, возраст, имя) Повод обращения ПроблемаРезультат консультиров ания

8 10. Журнал просветительской работы ДатаСписок участниковТемаВедущий 11. Справки по итогам мониторинга, диагностик, проводимых мероприятий Ф.И. ребенкаЧисло (отметка о посещении)Тема (цель) 12. Статистический отчет и аналитическая справка педагога – психолога о проделанной работе по итогам года 13. Паспорт кабинета