МУШТАВИНСКАЯ И.В. ПРОРЕКТОР СПБАППО 08.-09.04.2010 Опыт СПбАППО в области миграционной педагогики. - презентация

1 МУШТАВИНСКАЯ И.В. ПРОРЕКТОР СПБАППО Опыт СПбАППО в области миграционной педагогики

2 Культурологический подход Формы деятельности, результат подход Разработка концепции «Этнокалендаря Санкт- Петербурга» (Информационно- справочное издание, методические рекомендации по использованию в работе) Подготовка методических рекомендаций по работе с УМК «Этнокалендарь» Проведение различных форм повышения квалификации и обмена педагогическим опытом: курсы, семинары, консультации Руководство экспериментальной работой в «пилотных» школах Опыт СПбАППО в области миграционной педагогики

3 Системный подход Формы деятельности, результат Мероприятия проводимые в рамках реализации городских программ «Толерантность», планов мероприятий по профилактике экстремизма в молодежной среде и т.п.: Программа по адаптации детей-мигрантов Мониторинг по вопросам социокультурной адаптации детей мигрантов Конкурс «Санкт-Петербург сегодня: какие мы?» Ежегодные конференции, семинары по вопросам мультикультурализма в образовании, межкультурной коммуникации Постоянно действующий семинар «Воспитание культуры толерантности, культуры мира и межнационального согласия в школьной среде» Опыт СПбАППО в области миграционной педагогики

4 Системный подход Формы деятельности, результат Мероприятия проводимые в рамках разработки и общественного обсуждения стратегии развития петербургской школы до 2025 г.г., направление «Равные и разные», раскрывающее роль и возможности инклюзивного образования по повышению доступности образования для детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-мигрантов Опыт СПбАППО в области миграционной педагогики

5 Лингвистический подход Формы деятельности, результат Конкурс переводов произведений национальной литературы на русский язык Курсы повышения квалификации (модули) по методике преподавания русского языка для детей- инофонов Адаптация и оккультурация детей-мигрантов Русский язык как неродной Опыт СПбАППО в области миграционной педагогики

6 Педагогический (а ндрагогический ) подход Формы деятельности, результат Курсы повышения квалификации («Миграционная педагогика в диалоге культур», «Воспитательный потенциал образовательных технологий» и т. д.) Отдельные модули Лекции в рамках общеакадемического надпредметного модуля Семинары, лекции, круглый столы Публикации, методические пособия (пособие для учителя по вопросам социализации детей-мигрантов, практические рекомендации для работников ДОУ по работе с детьми и родителями и т. п.) Опыт СПбАППО в области миграционной педагогики

7 Проектный подход Формы деятельности, результат Участие в международных и региональных проектах: Проект «Межкультурная коммуникация» (программа «Теория и практика межкультурной конфликтологии») Проект «Многообразие как возможность» Обобщение опыта проектной деятельности НМЦ и ОУ (Адмиралтейский район, ОУ 426, 582, 83, 177,157, 481 и др.) Опыт СПбАППО в области миграционной педагогики

8 Технологический подход Формы деятельности, результат Разработка, обобщение различных форм и методов по социальной адаптации детей-мигрантов, по организации совместной деятельности, по интеграции в петербургскую образовательную систему и культурную среду… Опыт СПбАППО в области миграционной педагогики