Перспективы ЕГЭ и ГИА 27.01.2012. 6,5% не сдали экзамен по России в 2011 году, 4,5%-по Саратовской области В прошлом году на «два» математику сдали 5,7% - презентация

1 Перспективы ЕГЭ и ГИА

2 6,5% не сдали экзамен по России в 2011 году, 4,5%-по Саратовской области В прошлом году на «два» математику сдали 5,7% ребят, однако и требования тогда были менее строгими, и для получения оценки было достаточно набрать 21 балл.

3 В 2011 году средний балл по области по математике – 45,3. В зависимости от вида образовательного учреждения самые высокие средние баллы показали выпускники лицеев – 54,1 и гимназий – 51,7.

4 Динамика среднего балла по годам

5 Андрей Викторович Семёнов кандидат педагогических наук, доцент кафедры математики Московского института открытого образования, учитель Центра образования 218 г. Москвы, заместитель председателя предметной комиссии ЕГЭ по математике (Москва) с 2004 года

6 Изменения в КИМах ЕГЭ В часть 1 добавлено два задания: одно задание по геометрии (стереометрия) и одно практическое задание на использование вероятностных моделей. Таким образом, все разделы курса математики, будут представлены в КИМ ЕГЭ в соответствии с объемом их изучения в курсе средней школы, значимостью в практической деятельности и для продолжения образования. Также без изменения сложности несколько расширена тематика задания С3 – в этом задании может также присутствовать система неравенств.

7 Планы и перспективы… Анализ результатов экзамена позволяет выделить отдельные направления совершенствования измерителей. В частности, планируется продолжить профессиональное обсуждение вопросов: о проведении ЕГЭ по математике на двух уровнях – базовом и профильном; о включении в КИМ ЕГЭ заданий базового уровня с полным решением; о включении в открытый банк заданий С1 и С2; о совершенствовании критериев оценивания заданий с полным решением; о возможности использования калькулятора при выполнении заданий ЕГЭ по математике.

8 ГИА Основное отличие экзаменационной работы 2012 г. от модели предыдущих лет заключается в том, что в ней полностью реализовано требование действующей нормативной базы в части проведения экзамена по математике и в полной мере представлены все разделы курса математики, в частности, задания по курсу геометрии основной школы.

9 Структура работы максимально приближена к структуре ЕГЭ I часть 4 задания по геометрии 1 задание по теории вероятности II часть 2 задания по геометрии

10 Максимальное количество баллов, которое может получить экзаменуемый за выполнение всей экзаменационной работы, – 34 балла.

11 Устанавливается рекомендуемое минимальное пороговое значение общего балла за выполнение экзаменационной работы – 8 баллов. Преодоление этого порогового значения дает выпускнику право на получение отметки по пятибалльной шкале по предметам образовательной области математика * Снято ограничение времени на I часть *Снято ограничение на 8 заданий

12 Результаты экзамена могут быть использованы при приеме учащихся в профильные классы средней школы. Ориентиром при отборе в профильные классы может быть показатель, нижняя граница которого соответствует 18 баллам.

13 1 92,3 %

14 2 96 %

15 3 89%

16 6 92%

17 8 83,5 %

18 14 75 %

19 15 56 %

20 На региональном дистанционном методическом семинаре «ГИА-9 по математике: опыт, проблемы, перспективы» ( ) были изучены основные аспекты организации ГИА эффективные методы и формы подготовки обучающихся к успешной сдаче экзамена по математике за курс основной школы осуществлен обмен опытом по подготовке обучающихся к ГИА

21 Проект ГИА-2012 на сайте Федерального института педагогических измерений В данном разделе представлены проекты документов, определяющих содержание контрольных измерительных материалов (КИМ) государственной (итоговой) аттестации выпускников основной школы (в новой форме) 2012 года. - кодификаторы элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников основной школы; - спецификации контрольных измерительных материалов; - демонстрационные варианты контрольных измерительных материалов. На сайте ФИПИ началась публикация утвержденных документов, регламентирующих структуру и содержание контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена и государственной (итоговой) аттестации выпускников основной школы (в новой форме) 2012 года.

22 Открытый банк ГИА по математике Открытый банк разработан в соответствии с действующим федеральным государственным образовательным стандартом по математике, действующими учебниками и учебными пособиями, а также на основе опыта проведения экзаменов по математике за курс основной школы в формате ГИА в традиционной форме. Задания, представленные на сайте, соответствуют проекту перспективной демоверсии ГИА 9 по математике, разработанной ФИПИ.

23 Пособия, разработанные в 2011 г. ЕГЭ-2012: Математика / ФИПИ авторы-составители: Ященко И.В., Семенов А.Л., Высоцкий И.Р., Гущин Д.Д., Захаров П.И., Панферов В.С., Посицельский С.Е., Семенов А.В., Семенова М.А., Сергеев И.Н., Смирнов В.А., Шестаков С.А., Шноль Д.Э.– М.: Астрель, ЕГЭ Математика : типовые экзаменационные варианты : 10 вариантов / под ред. А. Л. Семенова, И. В. Ященко. – М. : Национальное образование, ЕГЭ Математика : типовые экзаменационные варианты : 30 вариантов / под ред. А. Л. Семенова, И. В. Ященко. – М. : Национальное образование, ГИА Математика : типовые экзаменационные варианты : 10 вариантов. – М. : Национальное образование, ГИА Математика : типовые экзаменационные варианты : 30 вариантов. – М. : Национальное образование, 2011.