Социологический опрос учащихся 10 класса. Цель социологического мониторинга определение социальной эффективности профильного обучения, соответствия реальных. - презентация

1 Социологический опрос учащихся 10 класса

2 Цель социологического мониторинга определение социальной эффективности профильного обучения, соответствия реальных достигаемых результатов социальным и личностным ожиданиям.

3 Задачи: Определение уровня информированности участников об эксперименте по профильному обучению; Выявление сформированности у выпускников готовности выбора дальнейшего места продолжения образования после школы и выбора профессии. Определение социальной эффективности управления качеством профильного обучения.

4 1. Уровень информированности участников об эксперименте по профильному обучению.

5 Когда учащиеся впервые задумались о выборе профиля обучения? 10а10бРоди- тели В 9 кл60%55%70% В 8 кл35%40%25% Еще рань- ше 5%

6 Что оказывает влияние на выбор учащимися профиля обучения? 10а10бРоди- тели Интерес- ная работа 40%35%20% деньги 20%5%10% семья 5% 0% жилье 0% друзья 5% 0% Хорошее образова ние 30%40% здоровье 10% 30%

7 Кто повлиял на выбор профиля? 10а10бРоди- тели 10%15%30% учите ля 10%5%10% Дру- зья 5%15%10% Сам опре- делил ся 75%65%50%

8 В какой мере выбранный профиль соответствует индивидуальным склонностям и потребностям? 1010бРоди- тели полно стью 60%45%60% Отчас- ти 40%45%40% Не соот- ветст- вует 0%10%0%

9 В какой мере выбранный профиль соответствует жизненным планам учащихся? 10а10бРоди- тели полно стью 60%55%60% Отчас- ти 40%35%40% Не соот- ветст- вует 0%10%0%

10 Как учащиеся оценивают свое обучение в профиле (по профильным предметам)? 10а10бРоди- тели отлич ные 20%5% Хор.и отл. 50%10%15% Хор.и удовл. 20%70% Удовл.10%15%10%

11 Тяжесть учебной нагрузки. 10а10бРоди- тели Высо- кая 20%10%20% Высо- кая,но выпол нимая 80%75%65% Сред- няя 0%15% Невы- полни мая 0%

12 Отношение к введению профильного обучения в целом. 10а10бРоди- тели рад60%55%65% сдер- жанно 40%25%35% отри- ца- тель- но 0%10%0% безраз лично 0%10%0%

13 . Готовность к продолжению образования и профессиональному самоопределению. Интерес к учебе 10а10бРоди- тели Инте- ресно 95%90% Неин- терес- но 5%10% Сов- сем не инте- ресно 0%

14 Где продолжат образование 10а10бРоди- тели ВУЗ80% 90% ССУЗ15%10% Не опре- дели- лись 5%10%0%

15 Какие специальности наиболее предпочитаемые для продолжения образования? Учащиеся 10а класса Учащиеся 10б класса Естественно- математическая 10% Социально- экономическая 10% Технологическая ( строительная,инженер- ная) 20% Химико-биологическая 60% Гуманитарная 75% Другая 15%

16 Выводы: Цели профильного образования в целом соответствуют ожиданиям родителей и учащихся. Родители и учащиеся дали положительную оценку сформированной готовности к выбору профиля. Профильное обучение повлияло на формирование готовности выпускников к продолжению образования после школы и профессиональному самоопределению..