Введение в обществознание 8 класс Урок 32. Что такое культура? Возделывание почвы,(лат) Все виды преобразовательной деятельности человека и общества, - презентация

1 Введение в обществознание 8 класс Урок 32

2 Что такое культура? Возделывание почвы,(лат) Все виды преобразовательной деятельности человека и общества, а также ее результаты. Создается в процессе производства Духовное творчество

3 Традиции и новаторство в культуре. По вертикали- от поколения к поколению По горизонтали- параллельно су- ществуют произ- ведения разных эпох. Но должна быть- Общественная значимость

4 Культуры в культуре.

5 Развитие СМИ психозы Сложная для восприятия (Кафка,Пикассо, Шнитке)

6 Взаимодействие культур. взаимодействие -Исторические различия, -взаимодействия со средой. Начало взаимодействия культур Проблема сохранения национальных культур

7 Взаимодействие культур. условия Культурный обмен

8 Современная российская культура. Явления общественной жизни многозначны, зависят от критериев оценки. Объем создаваемых ценностей Глубина освоения людьми Количественные параметры

9 Современная российская культура. Явления общественной жизни многозначны, зависят от критериев оценки. Качественные параметры Приобщение людей к ценностям культуры Наличие условий для творчества человека

10 Современная российская культура. -упадок морали, -рост преступности, -засорение языка, -и т.д.

11 Современная российская культура.

12 Сохранение и защита культурного наследия Архитектурные памятники Обряды, традиции Народные песни Национальная кухня Современная форма ванда- лизма,разрыв связей с исто- рическим и культурным наследием.

13 Наука и образование.

14 Что такое наука? Система знаний Система организаций и учреждений Система научных учреждений Система знаний Проникновение в суть явлений Теоретическое обоснование Установление закономерностей

15 Функции современной науки. античность -основа-знания Египта и Месопотамии, -прикладной характер возрождение -отказ от религиозных концепций, -возникновение культурно-мировоз- зренческой фунции, -превращение науки в непосредствен- ную производительную силу. современность -социальная сила-участие в социаль- ном развитии и управлении им.

16 Этика науки. Общечеловеческие: -не лги, не укради, (нет плагиату!) Этические: -Платон мне друг, но истина дороже! Взаимоотношения ученого и общества: -свобода научного поиска и социальная ответственность ученого.

17 Образование. социализация

18 Образование. Содержание образования Различные типы школ, в т.ч. религиозные

19 Образование. Внимание к интересам человека, равные возможности для раз- личных социальных групп. Усиление внимание общества к изучению общественных наук (экономика,социология и т.д.) Создание единой системы обра- зования для разных стран.