Салмахаева Зейнеп Иргибаевна учитель математики в специальных ( коррекционных ) классах VIII вида Красноярской средней общеобразовательной школы 2 Дефектолог, - презентация

1 Салмахаева Зейнеп Иргибаевна учитель математики в специальных ( коррекционных ) классах VIII вида Красноярской средней общеобразовательной школы 2 Дефектолог, олигофренопедагог, категория: высшая.

2 Цель: Повторить и обобщить знания и умения по теме: Урок – презентация используя, инновационные направления: разноуровневое обучение и здоровьесберегающие технологии на уроке. 7 специальный (коррекционный) класс VIII вида

3 Программы для 5 – 9 классов специальных (коррекционных) учреждений VIII вида под редакцией В. В. Воронковой М., Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2000 г.

4

5 Психогимнастика Карточка 7 (см. авторскую разработку «Психогимнастика для 5 – 7 классов СКК» 100 карточек, используемых для физминуток, во время рефлексии урока).

6 Ну-ка в сторону карандаши, Ни тетрадок, ни ручек, ни мела. Устный счёт, мы творим это дело Только силой ума и души!

7 Меры величин Масса: г, кг, ц, т. 1 т = 10 ц = 1000 кг 1ц = 100 кг 1 кг = 1000 г Длина: мм, см, дм, м, км. 1 км = 1000 м 1 м = 10 дм = 100 см = 1000 мм 1 дм = 10 см 1 см = 10 мм Стоимость: рубль (р), копейка (к) 1 р = 100 к

8 Выразить в более мелких мерах: 39 р 5 к = 3 дм 6 см = 620 км 5 м = 3905 к 4 м 560 мм = 80 ц 37 кг = 7 см 5 мм = м 4560 мм 8037 кг 36 см 75 мм

9 Выразить в более крупных мерах: г = м = кг = м = м = 12 мм = 10 кг 500 г 214 км 63 м 4 т 970 кг 1 км 426 м 8 км 1 см 2 мм

10 Таблица умножения Достойна уважения. Она всегда во всём права Чтоб ни случилось в мире, А всё же будет 2 х 2 По прежнему 4

11 49 : 7 х 6 = 28 : 4 х 3 = 5 х 6 : 3 = 6 х 6 : 9 = 42 : 7 х 8 = 64 : 8 х 2 =

12 Физминутка Музыкальное оформление: «Marry christmas»

13

14 4 м 56 см х 3 = 9 р 5 к х 100 = 14 км 7 м х 60 = 34 м : 40 = 5 ц 70 кг : 10 = 33 р 60 к : 2 =

15 Вывод Чтобы выполнить умножение или деление числа, полученного при измерении нужно: 1. Выразить число, полученное при измерении, в более … мелких мерах. 2. Выполнить вычисления 3. Число, полученное в ответе, выразить в более… крупных мерах (где это требуется).

16 На Северном полюсе Лети, лети, лепесток, Через север на восток, Через запад, через юг Возвращайся, сделав круг, Лишь коснёшься ты земли- Быть по моему вели! Психогимнастика: карточка 76 (см. авторскую разработку «Психогимнастика для 5 – 7 классов СКК» 100 карточек, используемых для физминуток, во время рефлексии урока).

17 Задача стр (1) ТоварКоличествоЦенаСтоимость тетради35?61 р. 25 к. Какова цена одной тетради?

18 ТоварКоличествоЦенаСтоимость тетради551 р. 75 к.? Сколько нужно заплатить за 55 таких тетрадей?

19 Массаж Массаж проводится в следующей последовательности: Точка на лбу между глазами (третий глаз) Парные точки по краям крыльев носа Точка посередине верхнего края подбородка Парные точки в височных ямках Точка на затылке в углублении Парные точки в области козелка уха

20 ( ) : х + – 44 т 44 кг : т 905 кг = (20 р 30 к – 17 р 15 к) х 13 = 9 см 5 мм х см 6 мм : 4 =

21 Мы с вами в течении урока повторили и закрепили алгоритмы умножения и деления чисел, полученных при измерении на однозначное число, на 10, 100, и 1000, на круглые десятки, на двузначное число.

22 Домашнее задание стр (1, 2) 2-ые столбики стр. 180 контрольные задания II вариант 1 стр. 180 контрольные задания I вариант 1

23 Музыкальное оформление: «detskie_pesni_-_doroga_dobra»