«Интеграция информационных и педагогических технологий при проектировании учебно- методических пособий по алгебре» Презентация результатов третьего этапа. - презентация

1 «Интеграция информационных и педагогических технологий при проектировании учебно- методических пособий по алгебре» Презентация результатов третьего этапа реализации Государственного контракта П1261 от г. Руководитель: Косино О.А.

2 Актуальность исследования обусловлена объективно существующей необходимостью повышения наглядности и усиления мотивации изучения абстрактных понятий алгебры посредством интеграции педагогических и информационных технологий.

3 Проблема исследования – приведение алгебраической подготовки школьников в соответствие с требованиями государственного образовательного стандарта и единого государственного экзамена. Объект исследования – обучение алгебре школьников. Предмет исследования – проектирование алгебраической подготовки школьников.

4 Цель – проектирование учебно-методических пособий, соответствующих требованиям государственного образовательного стандарта посредством использования интеграции педагогических и информационных технологий.

5 Задачи третьего этапа исследования: проектирование учебно-методической поддержки для учащихся (неизменяемый электронный вариант), своего рода электронная энциклопедия. проектирование учебно-методической поддержки для учащихся (неизменяемый электронный вариант), своего рода электронная энциклопедия.

6 Практическая значимость наших исследований заключается в том, что: Изученный в ходе исследовательской работы материал по языку Delphi может быть использован учителями информатики для проведения кружковых, факультативных или элективных курсов в школе. Изученный в ходе исследовательской работы материал по языку Delphi может быть использован учителями информатики для проведения кружковых, факультативных или элективных курсов в школе. Созданная электронная поддержка может быть использована учащимися и учителями математики в учебном процессе. Созданная электронная поддержка может быть использована учащимися и учителями математики в учебном процессе. Электронная поддержка может быть использована широким кругом пользователей ПК, работниками технических, экономических и других специальностей в своей профессиональной деятельности, а также всеми желающими для самоподготовки по школьному курсу математики. Электронная поддержка может быть использована широким кругом пользователей ПК, работниками технических, экономических и других специальностей в своей профессиональной деятельности, а также всеми желающими для самоподготовки по школьному курсу математики.

7 Для установки электронной поддержки на ПК достаточно: создать на рабочем столе ПК или в корневом каталоге жесткого диска новую папку; создать на рабочем столе ПК или в корневом каталоге жесткого диска новую папку; скопировать с CD-диска все файлы во вновь созданную папку; скопировать с CD-диска все файлы во вновь созданную папку; на рабочем столе создать ярлык для поддержки. на рабочем столе создать ярлык для поддержки.

8 Электронная поддержка может быть использована на уроках математики с целью получения оперативной подсказки по определенной теме при закреплении материала или подготовке к итоговым работам. На наш взгляд, большую пользу электронная поддержка может принести учащимся при его самостоятельном использовании ими, способствуя систематизации и обобщении изученного материала.

9 Внешний вид основных окон электронного справочника по математике.