Очень мало проявляют интереса к чтению, изменилось о тношение к учёбе 9% Не умеют высказывать свои мысли, живое общение заменяется виртуальным 3% Дети. - презентация

1

2 Очень мало проявляют интереса к чтению, изменилось о тношение к учёбе 9% Не умеют высказывать свои мысли, живое общение заменяется виртуальным 3% Дети стали более агрессивны, циничны, эгоистичны 15% Активный интерес к компьютерным технологиям 9% Стали более свободны, самостоятельны, Уверены в себе, активны, прагматичны 20% Равнодушны к окружающему миру, людям 17% Повысилась мотивация к получению дополнительного образования 5% Стали активнее проявлять интерес к добрым делам, общественной жизни, гордятся Россией 5% Обесценилось нравственное поведение, низкий уровень воспитанности 11% Стали более нервными, тревожными, растерянными, эмоционально зажатыми 6% Что изменилось в поведении школьников за последние годы – 3-5 лет?

3 Кто оказывает наиболее существенное влияние на нравственное воспитание школьников? Друзья, сверстники 13% Телевидение, интернет 7% Социум 2% Школьные педагоги 33% Родители, семья 45%

4 Цель: формирование и становление интеллектуальной и духовно – нравственной личности. Задачи: Объединение процесса воспитания в школе и семье. Формирование ценностных ориентаций личности мл адшего школьника. Развитие творческих способностей учащихся.

5 Система формирования духовно-нравственных качеств личности младшего школьника. Целевой компонент Оценочно – результативный компонент Содержательный компонент Деятельностный компонент овладение «азбукой нравственности» и воспитание школьников в традициях отечественной культуры. Диагностика, самодиагностика коррекция Осознание детьми общечеловеческих ориентиров и социального поведения в соответствии с ними. Овладение «азбукой нравственности » и воспитание школьников в традициях отечественной культуры. Активная творческая деятельность, приобщение к ценностям родного края, формирование патриотических чувств.

6 Направления педагогической деятельности: Формирование потребности в здоровом образе жизни; Патриотическое воспитание. Формирование духовности. Эстетическое развитие. Развитие детского общественного движения. Совместная работа школы и семьи.

7 Методы педагогического воздействия Рассказ Разъяснение Внушение Этическая беседа Пример

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19 МОУ СОШ 87 Клубы «Салют» «Орлёнок» ДДЮТ Художественная школа Театры Музыкальная школа Пожарная часть 54, 36 Дворцы спорта Музеи (школьный, краеведческий, изобразительного искусства, УВЗ) Духовно- просветительский ц ентр «София» Школьные кружки, секции

20

21 Адрес МОУ СОШ 87: Окунева, 45 Телефоны: (3435) 33 – 42 – 94 (3435) 33 – 24 – 29 Спасибо за внимание !