Тема учебного проекта: Правила дорожного движения «ДОБРАЯ ДОРОГА ДЕТСТВА» Автор: Костельцева Юлия Александровна, заместитель директора по воспитательной. - презентация

1 Тема учебного проекта: Правила дорожного движения «ДОБРАЯ ДОРОГА ДЕТСТВА» Автор: Костельцева Юлия Александровна, заместитель директора по воспитательной работе МОУ СОШ 38 города Костромы

2 АННОТАЦИЯ Проблема безопасности дорожного движения на данный момент является одной из достаточно важных городских проблем. Благосостояние жителей Костромской области увеличивается и соответственно увеличивается и количество автомобилей, принадлежащих частным лицам. Все это было бы хорошо, если бы не было сопряжено с увеличением числа дорожно-транспортных происшествий. Происходят они, к сожалению, и с участием детей школьного возраста. Нередко ребенок недооценивает реальной опасности, грозящей ему на дороге, отчего и относится к Правилам дорожного движения несерьёзно. Данный проект рассматривает вопросы безопасности детей на дорогах

3 Основной вопрос: Как вести себя безопасно на дороге? Проблемные вопросы учебной темы: Почему нужно соблюдать правила дорожного движения? Как не стать жертвой ДТП? Как сделать, чтобы на дорогах было меньше несчастных случаев? Учебные вопросы: Что означают сигналы светофора? Как безопасно перейти дорогу? Какие дорожные знаки тебе известны? Что они обозначают?

4 ДИДАКТИЧЕСКИЕ ЦЕЛИ ПРОЕКТА Формирование безопасного поведения младших школьников на дороге МЕТОДИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ Освоить знания о безопасном поведении на улицах города, о соблюдении правил дорожного движения Воспитать ответственность за личную безопасность и безопасность окружающих на улицах города.

5 Проблемы самостоятельных исследований РЕЗУЛЬТАТЫ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ИССЛЕДОВАНИЙ Кто нарушает правила дорожного движения чаще: пешеходы или водители? Откуда появился светофор? Программа мини-исследования «На перекрёстке» Презентация учащихся «Наш друг – светофор»

6 ЭТАПЫ И СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОЕКТА Весь проект рассчитан на 8 занятий: Подготовительный этап (устный опрос, направленный на выявление первоначальных знаний учащихся правил дорожного движения: 2 занятия ) Основной этап (определение источников информации, способов представления информации, работа с информацией, создание презентаций и публикаций: 4 занятия) Заключительный (выступление учащихся с отчётом о проведённых исследованиях, представление презентаций, публикаций, проверка знаний учащихся (тест, кроссворд), итоговая беседа, целью которой является ответ на основной вопрос. Подведение итогов: 2 занятия )

7 СТРУКТУРА ПРОЕКТА Описание проекта (визитная карточка) Образцы работ учащихся: Программа мини-исследования «На перекрёстке» Презентация учащихся «Наш друг – светофор» Презентация учащихся «Правила дорожного движения» Буклет «Добрая дорога детства» Критерии оценивания Буклета Презентации Дидактические материалы: Кроссворд Тест Иллюстративный материал Картотека игр по ПДД Картотека загадок по ПДД Методические материалы учителя Презентация «Наш светофор» Презентация «Знай и соблюдай» Инструктаж по правилам дорожного движения

8 Контактная информация. Костельцева Юлия Александровна Адрес: город Кострома, улица Войкова д. 33 кв 71 Телефон: д , р

9 Информационные ресурсы Методические рекомендации для системы дополнительного обучения детей Правилам дорожного движения (рекомендации разработаны в рамках Федеральной целевой программы «Повышение безопасности дорожного движения в России» и одобрены Министерством образования РФ) / авт. кол. под рук. С. В. Барканова, О. А. Никоновой. -М.,2001. Фролов, М. П. Безопасность на улицах и дорогах / М. П. Фро­лов, В. Ф. Спиридонов. - Тула, Ковалько, В. И. Игровой модульный курс по ПДД или школьник вышел на улицу/ В. И. Ковалько. -М.: ВАКО, (Мастерская учителя). Дмитрук В.П. Правила дорожного движения для школьников/общ. Ред. Отделение пропаганды ГИБДД УВД г. Ростов-на Дону/ Феникс – Справочник классного руководителя: внеклассная работа в школе по изучению правил дорожного движения/ автор составитель В.Е. Амелина/ М.: Глобус,