Чепурная Т.Л., воспитатель МАДОУ 26 д. Божонка 2012. - презентация

1

2 Чепурная Т.Л., воспитатель МАДОУ 26 д. Божонка 2012

3 привлечь внимание к культурному наследию русского народа; дать знания о народной кукле, её роли и значении для детей; познакомить с различными видами традиционной тряпичной народной куклы, способами её изготовления; выяснить место традиционной русской куклы в воспитании подрастающего поколения и возможности использования народной куклы в развитии современного ребёнка. К. Лемох, "Варька"

4 По сути своей кукла – это отображение образа человека или животного, которое сделано из самого разнообразного материала: ткани, кожи, бумаги, дерева, пластмассы, а также других материалов. А какие куклы вы покупаете своим детям? В какие игры ребёнок с ними играет?

5 Посмотрите, здесь представлены куклы, изготовленные детьми нашего детского сада.

6 Кукла – отражение человека. Как и человек, она может какой угодно: дружелюбной, злой, грустной или весёлой. Куклы имитируют взрослый мир, подготавливая ребёнка к взрослым отношениям. Кукла может выполнять разные роли и является как бы партнёром ребёнка. Он действует с ней так, как ему хочется, заставляя её осуществлять свои мечты и желания. Вы знаете, что мир современных кукол очень велик и многообразен. Изготовленные из искусственных материалов они привлекают нас. Почему? Как вы считаете, от выбора куклы зависит, будущая жизнь ребёнка?

7 Русские традиционные куклы делали по разным поводам, для разных случаев. Игровые куклы, предназначались для забавы детям. Обрядовых кукол почитали и ставили в избе, в красный угол. Они имели ритуальное назначение. Существовали куклы, служившие оберегом своим хозяевам. Самой распространенной игрушкой на Руси была тряпичная кукла. В куклы играли все дети примерно до 7 – 8 лет, пока не имели различий в костюме. Даже в самых бедных крестьянских семьях такие куклы имелись обязательно. Игрушки – куклы берегли. Клали их в приданое. Пока дети были маленькими, кукол им шили матери, бабушки, старшие сёстры. С пяти лет такую потешку могла делать любая девочка.

8 Кукла рассматривалась, как эталон рукоделия. По ним судили о мастерстве и вкусе их владелицы. В кукольных играх дети непроизвольно учились вышивать, прясть, постигали традиционное искусство одевания. Подбирая ткани и нитки для будущей куклы, учитывали символический смысл каждого цвета: красный – само солнце, огонь, символ плодородия; жёлтый – тепло, младенчество; зелёный – здоровье, молодость; синий – высокие помыслы и духовное общение; чёрный – сила, власть, богатство, крепкая семья. Русская тряпичная кукла включает в себя несколько типов, сформированных традицией.

9 Метод «погружения» в русскую народную культуру:

10

11 Прялка-прялица, я пряду, а нитка тянется….

12

13

14

15 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!