МБОУ Шаминская СОШ Алексеевского муниципального района Республики Татарстан Калейдоскоп Опыт организации системы работы по профилактике правонарушений. - презентация

1 МБОУ Шаминская СОШ Алексеевского муниципального района Республики Татарстан Калейдоскоп Опыт организации системы работы по профилактике правонарушений

2 Важность организации работы по профилактике правонарушений От правильного воспитания детей зависит воспитания детей зависит благосостояние всего народа благосостояние всего народа Жан-Жак Руссо Жан-Жак Руссо Воспитание должно опираться на две основы- нравственность и благоразумие: первая поддерживает добродетель, вторая защищает от чужих пороков Н. Шамфор Н. Шамфор

3 Планирование работы начинается с изучения нормативно-правовых документов Нормативно-правовая база для: Педагогов, классных руководителей (совещания при зам. директора по ВР, МО кл. руководителей, индивидуальные консультации и т.д.) Родителей (классные и общешкольные тематические родительские собрания, индивидуальные беседы, мероприятия для родителей (круглый стол, диспут, заседание и т. д.) Учащихся (классные часы, внеклассные мероприятия, уроки и т.д.)

4 Планирование работы начинается с изучения нормативно-правовых документов

5 Как планируется работа по профилактике правонарушений? Основа плана работы школы по ПП на учебный год Рекомендации, Стандарты организации работы по ПП среди несовершеннолетних в образовательных учреждениях РТ, методическая литература Республиканские, районные, программы, планы по ПП Положения из воспитательной системы школы

6 Направления работы по ПП, требующие особого внимания Составление социального паспорта школы Банк данных о неполных семьях Банк данных о приёмных детях Банк данных о многодетных семьях

7 Как мы помогаем детям заняться полезным делом? Чем заняты дети? Самоуправление Кружки: «Рукоделие»; «Спорт и здоровье»; «Юный краевед» (охват 90 %) Тимуровское движение Участие в НПК, конкурсах районного, республиканского, российского уровней Детская организация «Единство» Участие в реализации школьных, районных, республиканских целевых программ

8 С чего начинается соблюдение учащимися установленных правил и принятых норм поведения? 1. Правила для учащихся, включённые в Устав школы. 2. Изучение информационных стендов. стендов. 1. Посещаемость (заполнение журнала посещаемости)

9 Отряд профилактики правонарушений «Луч» (в составе 17 учащихся) Приказ 22 о создании отрядапрофилак-тики правонаруше ний от г.

10 Отряд профилактики правонарушений «Луч»

11 Отличительные знаки членов отряда ПП «ЛУЧ»

12 Значение работы отряда ПП «Луч» Цели работы способствуют: повышению уровня правовых знаний учащихся, воспитанию лидерских качеств, взаимопонимания,взаимоподдержки,взаимопомощи ответственности за себя и окружающих, самоконтроля

13 План работы отряда ПП «Луч» Основа плана работы отряда ПП Положение о создании отряда ПП (цели, задачи, содержание работы) Проблемные вопросы по школе по ПП (дисциплина и порядок, посещаемость) Результаты анкетирования учащихся по вопросу взаимоотношений со сверстниками и педагогами (данные школьного общественного психолога)

14 Основные формы работы по ПП представителя органов внутренних дел с учащимися Морданов Т.Р. - член Совета отряда ПП Проводятся профилактические беседы Аналитическая демонстрация фильмов по ПП Информационные занятия по итогам патрулирования в ночное время

15 Планомерная, систематическая работа представителей внутренних органов с учащимися

16 Планомерная, систематическая работа медицинских работников с учащимися

17 Значение работы ДНД и ОПОП 1 педагог школы является членом Совета ОПОП (опорный пункт охраны правопорядка); 3 педагога школы и 2 родителя являются членами ДНД (добровольная народная дружина) и имеют удостоверения

18 Значение работы ДНД И ОПОП Содержание работы: - патрулирование в вечернее и ночное время; - профилактические беседы с подростками; - контроль поведения и соблюдения учащимися правил поведения во время школьных мероприятий и в общественных местах

19 Результативность работы по ПП Учащиеся принимают участие в конкурсах, применяя правовые знания, излагая свои взгляды (правильные) полученные в школе. Мурадымова Валентина – участница всероссийского конкурса социальных проектов «Свой мир мы строим сами»

20 Результативность работы по ПП Радует то, что учащиеся не состоят ни на одном из видов учёта; имеют основу правовых знаний; обладают нравственными качествами; развивают свои лидерские качества

21 Спасибо за завнимание!