Личностно-ориентированный подход в системе обучения и воспитания Из опыта работы учителя русского языка и литературы МОУ СОШ 12 г Данилова, классного руководителя. - презентация

1 Личностно-ориентированный подход в системе обучения и воспитания Из опыта работы учителя русского языка и литературы МОУ СОШ 12 г Данилова, классного руководителя 10 класса Семёновой Веры Владимировны Учитель I категории Стаж работы 26 лет Выпуски: г.г.; г.г.; г.г.

2 Чуткость, восприимчивость к красоте в детские годы несравненно глубже, чем в более поздние периоды развития личности. Одной из главных задач учителя является воспитание потребности в красивом, которое во многом определяет весь строй духовной жизни ребёнка, его взаимоотношения в коллективе. В.А. Сухомлинский

3 Гуманная педагогика

4

5 Умножать, а не только уважать человека в человеке. Е.Н.Ильин Система Е.Н.Ильина Нравственное и эмоциональное воспитание личности; Литература-искусство слова; Формирование мировоззрения, взглядов, убеждений, необходимых современному человеку; Закон трёх О: очаровать, окрылить, обворожить; Обучение – составная часть воспитания; Непрерывное самообразование и саморазвитие; Педагогика словесника – педагогика экспрессии; Формула личностного подхода: любить+понимать+принимать+сострадать+помогать.

6 Мой 11 класс. Первое сентября

7 Мои необычные обычные дети

8 В начале пути год 6 класс Прилежные Старательные Любят учиться Благополучные семьи Послушные Дисциплинированные 20 учатся на «4» и «5» 2 учатся на «5» 4 учатся с «3» Безынициативные Стеснительные Агрессивные Не умеют общаться Каждый сам за себя Зажатые Боятся отвечать у доски Разделение на «плохих» и «хороших Вызвать доверие детей. Учить общению. Создать атмосферу успеха. Создать коллектив.

9 Содержание воспитания Личность Полезная, успешная, счастливая ребёнок учитель семья Умение и желание учиться; Вкус к познанию; Стремление к успешности; Развитие творческих способностей. Умение общаться; Чувство ответственности; Бережное отношение к своему здоровью; Нравственность; Патриотизм. Учебный процессВнеклассная работа надпис Личностно-ориентированный подход

10 Формула успеха 5-6 кл Самопознание самовоспитание 7 кл самообучение 8 кл самоутверждение 9 кл самоопределение 10 кл саморегуляция 11 кл самоактуализация Курс «Самосовершенствование личности» Автор Г.К.Селевко

11 Формула успеха 11 класса Я знаю свои достоинства и недостатки Я уважаю личность другогоЯ знаю путь к успеху Я верю в свои силыЯ сам личность Я чувствую себя полезным и нужным Моя педагогическая идея: увидеть в каждом ребёнке личность и пробудить её творческий и интеллектуальный потенциал.

12 Результативность учебного и воспитательного процесса В моём классе 26 человек. Неуспевающих нет. 50% учащихся успешно учатся. 69% являются активистами всех мероприятий.

13 Результат работы

14 Результаты работы Международная олимпиада по русскому языку и литературе «Россия - Беларусь»; Межрегиональная олимпиада по избирательному праву; Региональная олимпиада по искусству; Всероссийские конкурсы исследовательских работ «Открытие» и «Отечество»; Всероссийские краеведческие чтения; Открытый литературный конкурс «Серебряная Даль»; Областные и региональные спортивные соревнования; Областной конкурс сочинений «Моя семья в истории страны»; Областная олимпиада по педагогике; Областной смотр-конкурс «Патриоты России»; Районные спортивные соревнования; Творческие конкурсы исполнителей эстрадной песни; Районные предметные олимпиады; Районная краеведческая конференция; Школьные олимпиады и творческие вечера; Конкурсы чтецов «Мы – Молодые»…

15 Мой путь – мой опыт – мои результаты

16 Портрет успешного человека

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28 Они такие разные… Искусство говорить мы тоже оттачивали постепенно…

29 Нам хорошо вместе… Мы праздновали Дни рождения и Дни Мужества, 8 Марта и Новый год, День знаний и День Учителя! Мы репетировали по вечерам!

30 Наши экскурсии В музее в Вятском были очарованы музыкой

31 Современные и раскрепощённые В день именинника давали мастер-класс для малышей. Особенно хорошо получается у Тани и Ильи.

32 Главная награда – признание учеников