Работа с одаренными детьми в системе дополнительного образования (на примере организации учебно-исследовательской деятельности учащихся в Центре экологического. - презентация

1 Работа с одаренными детьми в системе дополнительного образования (на примере организации учебно-исследовательской деятельности учащихся в Центре экологического образования Советского района г. Казани как эффективной формы дополнительного экологического образования) И.А. Пименова, заведующая отделом дополнительного экологического образования МОУДОД ЦДТ «Танкодром » Советского района г. Казани А.Д. Шамаева, заведующая отделом научно-исследовательской работы МОУДОД ЦДТ «Танкодром » Советского района г. Казани

2 Основные задачи исследовательской деятельности : - получение новых экспериментальных данных, требующих научного обоснования и систематизации; - проверка теоретических положений (теорий, правил, тенденций) и предварительных результатов экологического эксперимента в модельных условиях непосредственно в естественной природной среде; - развитие познавательных способностей и исследовательских умений школьников.

3 Виды исследовательской деятельности: - теоретико-иследовательская работа; - теоретико-иследовательская работа; - прикладные опытно-проблемные исследования; - прикладные опытно-проблемные исследования; - системные комплексные исследования. - системные комплексные исследования.

4 ЭКОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ КГТУ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ КЛАССЫ ПРОФИЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ ПРИРОДООХРАННАЯ И ПРОСВЕТИТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Ц Э О ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ИНФОРМАЦИОННЫЙ БЮЛЛЕТЕНЬ «ЗЕЛЁНАЯ УЛИЦА» ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ МОНИТОРИНГ МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА ЭКОЛОГО- ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

5 Уровень Кол-во участник ов Кол-во призовых мест Кол-во участни ков Кол-во призовых мест Кол-во участни ков Кол-во призовых мест Районный Городской Республиканский Российский Международный Результативность УВП в ЦЭО г.

6 Призеры Всероссийской олимпиады по экологии, г. Сочи, 2007

7 Призер II республиканского конкурса инновационных научно-технических проектов учащихся «ПЕРСПЕКТИВА», 2007

8 Баршева Кристина – победитель Российского национального конкурса водных проектов старшеклассников, научный руководитель – к.б.н., п.д.о. Иванов Д.В., г. Москва, 2006 г.

9 Призеры II Всероссийского экологического форума «Земля – наш общий дом!», г. Санкт-Петербург, 2007 г.

10 Участники и призеры Всероссийской научной эколого-биологической олимпиады обучающихся учреждений дополнительного экологического образования, г. Москва,2008

11 Награждение победителей Республиканского конкурса «50 лучших инновационных идей для Республики Татарстан», г. Казань, 2009